<b>Aderência à profissão Educação Física: estudos de casos do magistério público estadual de Santa Catarina</b> - DOI: 10.4025/reveducfis.v20i3.6791

O objetivo do presente estudo foi analisar a aderência à profissão Educação Física. Participaram do estudo quatro professores de Educação Física com mais de vinte e cinco anos de intervenção profissional no magistério público estadual de Santa Catarina. Na coleta das informações, foram utilizadas en...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Alexandra Folle, Juarez Vieira do Nascimento
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2009-10-01
Series:Revista da Educação Física
Subjects:
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/6791
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:O objetivo do presente estudo foi analisar a aderência à profissão Educação Física. Participaram do estudo quatro professores de Educação Física com mais de vinte e cinco anos de intervenção profissional no magistério público estadual de Santa Catarina. Na coleta das informações, foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas com os professores de Educação Física, com os colegas de trabalho, além da análise documental. As evidências encontradas permitiram verificar motivações semelhantes para o ingresso na profissão Educação Física (interesse pelo esporte) e no magistério público estadual (efetivação profissional), bem como sentimentos diferenciados no que se refere ao abandono da carreira docente. Além disso, constatou-se que a estabilidade profissional e a segurança financeira asseguraram a permanência dos professores no magistério público durante os anos de docência.
ISSN:0103-3948
1983-3083