Laboratorio Virtual como herramienta para potenciar las competencias de Física en estudiantes de Bachillerato

Los laboratorios virtuales constituyen tecnologías bases existentes de sistemas de gestión de aprendizajes, ellos resultan limitados cuando lo que se requiere es promover procesos de aprendizaje a distancia en el campo de disciplinas de base experimental como lo es la Física y el resto de las Cienci...

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Main Authors: Heber Luis Naranjo Reyes, Osvaldo Fosado Tellez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2022-05-01
Series:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1075
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