Análisis reflexivo del proceso de enseñanza-aprendizaje en especialidades quirúrgicas: enfoque desde la educación basada en competencias

Análisis reflexivo del proceso de enseñanza-aprendizaje en especialidades quirúrgicas: enfoque desde la educación basada en competencias

Este estudio aborda el proceso de enseñanzaaprendizaje en especialidades quirúrgicas desde la perspectiva de la Educación Basada en Competencias (EBC), resaltando la necesidad de transformar los modelos tradicionales, como el tutelar de Halsted, en otros, adaptativos y alineados con las demandas co...

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Main Author: Manuel Da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Central de Venezuela, Facultad de Medicina. 2025-04-01
Series:Revista Digital de Postgrado
Subjects:
educación basada en competencias
educación médica
formación quirúrgica
Online Access:http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_dp/article/view/30547/144814495722
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