MANIFESTĂRI ALE AGRESIVITĂȚII DE TIP BULLYING: FORME, TIPURI ȘI MODALITĂȚI DE DIAGNOSTICARE
Agresivitatea de tip bullying este un fenomen extrem de complex, cu o diversitate de tipuri și forme de manifestare. Bullyingul, spunea D.Olweus, este o formă „extremală” de manifestare a agresivității, un subtip al comportamentului violent. Bullyingul este o interacțiune în care un individ-agresor...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2025-01-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6344 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Agresivitatea de tip bullying este un fenomen extrem de complex, cu o diversitate de tipuri și forme de
manifestare. Bullyingul, spunea D.Olweus, este o formă „extremală” de manifestare a agresivității, un subtip al
comportamentului violent. Bullyingul este o interacțiune în care un individ-agresor manifestă mai multe ori, în
mod repetat un comportament agresiv. Bullyingul este o agresiune premeditată și se manifestă într-o diversitate
mare de forme, ceea ce îngreunează definirea acestui fenomen unanim acceptată. Accentul este pus pe abordarea agresivității de tip bullying din perspectiva a trei tipuri: agresiunea fizică, agresiunea verbală, agresiunea
relațională. Aceste tipuri de manifestare a bullyingului are un complex al formelor specifice: agresiunea fizică –
loviri, îmbrânciri etc.; agresiunea verbală – sarcasm, poreclire, tachinare etc.; agresiunea relațională - manipularea, amenințarea, respingerea, minciuni, zvonuri etc. Manifestarea agresiunii de tip bullying poate fi directă și
indirectă. Se prezintă și unele date privind diagnosticarea nivelului de manifestare a agresivității de tip bullying
la elevii liceeni.
Cuvinte-cheie: agresivitatea de tip bullying, agresivitate, violență, agresiunea fizică, agresiunea verbală, agresiunea relațională.
DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(176)2024_24
|
|---|---|
| ISSN: | 1857-2103 2345-1025 |