درجة تحقيق المدارس الخاصة لمعايير الجودة من وجهة نظر المعلمين
هدف البحث الحالي معرفة درجة تحقيق المدارس الخاصة لمعايير الجودة من وجهة نظر المعلمين الذين يدرسون فيها، ولتحقيق هذا الغرض تم استخدام المنهج الوصفي، واختيار عينة من المعلمين مؤلفة من(155) معلمًا ومعلمة في العام الدراسي 2023/ 2024 في الفصل الدراسي الثاني، واختبرت الفرضيات في المتغيرات(الجنس، المؤهل ا...
Saved in:
| Main Author: | ابتسام محمد فارس |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2025-05-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/14940 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
أسلوب إعداد المعلمين القائم على الكفايات
by: سميرة بوضياف
Published: (2015-06-01) -
دور تطبيق مبادئ الجودة الشاملة في تحسين أداء المؤسسة دراسة حالة قطب المحروقات بسكيكدة
by: كريمة سلطان
Published: (2018-12-01) -
درجة استخدام التكنولوجيا الحديثة في تعليم مادة القرآن الكريم ومعوقات استخدامها من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمدينة المكلا
by: عمر سعيد سالم بازرعه
Published: (2023-01-01) -
تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرها
by: عزيزة شعباني
Published: (2015-12-01) -
التنمر الإلكتروني وانعكاساته على العلاقات الاجتماعية والتعليمية والنفسية بين طلبة المدارس في محافظتي رام الله والبيرة من وجهة نظر أولياء الأمور
by: محمد ناصر
Published: (2025-08-01)