Plano diretor de atenção primária como estratégia de educação permanente: perspectiva dos facilitadores
Trata-se de um estudo qualitativo cujo objetivo foi analisar o Plano Diretor de Atenção Primária à Saúde no processo da educação permanente, bem como a formação dos profissionais para atuação como multiplicadores nesse processo. Os dados empíricos foram obtidos de entrevista com 11 enfermeiros que...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2012-06-01
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| Series: | Rev Rene |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufc.br/rene/article/view/3977 |
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