Constructivismo e inteligencia artificial, un reto en la enseñanza aprendizaje universitaria

Constructivismo e inteligencia artificial, un reto en la enseñanza aprendizaje universitaria

En la educación superior es primordial motivar y fomentar la enseñanza aprendizaje y el trabajo colaborativo, logrando un conocimiento significativo, que predomine la cooperación y la responsabilidad. Con el enfoque constructivista se integra la Inteligencia Artificial (IA), con el propósito de alca...

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Main Authors: Marco Antonio Toala Pilay, Martha Irene Romero Castro, Murillo Quimiz Leonardo Raul, Elva Katherine Aguilar Morocho
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2023-03-01
Series:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:
constructivismo; competencia; enseñanza aprendizaje; inteligencia artificial.
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1322
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