PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN IBU DALAM PENANGANAN AWAL KEJANG DEMAM PADA BALITA

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN IBU DALAM PENANGANAN AWAL KEJANG DEMAM PADA BALITA

Latar Belakang: Balita adalah anak usia kurang dari 5 tahun sehingga anak usia 1 sampai 5 tahun termasuk golongan ini. Kebanyakan balita memiliki resiko lebih besar terkena suatu penyakit yaitu kejang demam. Kejang demam merupakan kejang yang terjadi pada anak mengalami demam tanpa infeksi sistem sa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Marwan Riki Ginanjar, Hallya Ellyanti, Sri Tirtayanti
Format: Article
Language:English
Published: LP2MI IKesT Muhammadiyah Palembang 2024-12-01
Series:Masker Medika
Subjects:
pendidikan kesehatan
pengetahuan
ibu
chalk and talk
kejang demam
balita
Online Access:https://www.jmm.ikestmp.ac.id/index.php/maskermedika/article/view/666
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Latar Belakang: Balita adalah anak usia kurang dari 5 tahun sehingga anak usia 1 sampai 5 tahun termasuk golongan ini. Kebanyakan balita memiliki resiko lebih besar terkena suatu penyakit yaitu kejang demam. Kejang demam merupakan kejang yang terjadi pada anak mengalami demam tanpa infeksi sistem saraf pusat yang terjadi lebih dari 38°C. Pengetahuan penanganan awal kejang demam sangat diperlukan untuk menangani kejang demam pada balita salah satunya dengan cara pendidikan kesehatan. Pemilihan metode chalk and talk dapat membantu ibu dalam meningkatkan pengetahuan tentang penanganan awal kejang demam pada balita. Tujuan: Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan metode chalk and talk terhadap pengetahuan ibu dalam penangaan awal kejang demam pada balita. Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan Pre-Eksperimental One Group Pre-Test and post-Test Design, penelitian ini telah dilakukan pada buan Agustus 2024 dengan jumlah sampel 32 responden di wilayah kerja Puskesmas Mawar Putih Mariana. Pemberian pengetahuan menggunakan metode chalk and talk, hasil pengetahuannya diukur menggunakan kuesioner. Hasil analisis menggunakan  uji paired samples t-test. Hasil: Didapatkan nilai rata-rata pengetahuan sebelum diberikan pendidikan kesehatan 9.22 dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan 12.81 dengan nilai p-value < 0.05. Kesimpulan: Adanya pengaruh pendidikan kesehatan metode chalk and talk terhadap pengetahuan ibu dalam penanganan awal kejang demam pada balita.
ISSN:2301-8631
2654-8658

Similar Items