Evaluasi program bimbingan dan konseling bidang sosial dengan teknik Contex, Input, Proses, Produk (CIPP) di sekolah menengah kejuruan
Penelitian ini membahas mengenai evaluasi program bimbingan dan konseling bidang sosial di sekolah dengan Teknik CIPP. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas dan keefektifan program bimbingan dan konseling di sekolah. design penelitian yang digunakan adalah Teknik gabungan anta...
Saved in:
Main Authors: | Chandra Budiman, Aip Badrujaman, Eka Wahyuni |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2022-06-01
|
Series: | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
Online Access: | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/813 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Hasil Evaluasi Program Praktek Kerja Industri melalui Model CIPP di Sekolah Menengah
by: Ahmad Nasirudin, et al.
Published: (2024-05-01) -
Pengembangan buku panduan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving untuk perencanaan karir siswa di sekolah menengah kejuruan
by: Aulia Nofarissa, et al.
Published: (2023-08-01) -
Efektifitas pendekatan konseling realita dengan teknik WDEP untuk meningkatkan disiplin belajar peserta didik di sekolah menengah kejuruan
by: Bella Sagita, et al.
Published: (2024-03-01) -
Efektivitas pendekatan konseling trait and factor dengan teknik modelling untuk meningkatkan kematangan karir siswa di sekolah menengah kejuruan
by: Ni Made Meliza Krisdiyanti, et al.
Published: (2023-08-01) -
Efektivitas layanan konseling kelompok menggunakan teknik behavior contract dalam mengurangi perilaku merokok siswa di sekolah menengah kejuruan negeri
by: Hamzah Al-farid Harahap, et al.
Published: (2024-10-01)