Аспект раннього естетичного розвитку у педагогічних системах Ф. Фребеля і М. Монтессорі
У статті розглянуто концептуальні підходи і техногії зарубіжних педагогів Ф.Фребеля і М.Монтессорі у аспекті естетичного розвитку дитини раннього віку. Здійснено порівняльний аналіз педагогічних принципів та особливостей дидактичних методів Фребеля і Монтессорі з акцентом на вихованні почуттєвої сфе...
Saved in:
| Main Author: | Viltor Ragozina |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-03-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/505 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Синергетичний підхід до освітнього процесу у дискурсі сучасних педагогічних досліджень
by: Iryna Slonevska, et al.
Published: (2015-02-01) -
Українська педагогічна преса як джерело відображення інноваційних педагогічних ідей (1991-2013 рр.)
by: Лілія Вайда
Published: (2013-10-01) -
Література з історії педагогіки в перше десятиліття Радянської влади на України (за історіографічними даними Михайла Гордієвського)
by: Тетяна Філімонова
Published: (2013-10-01) -
Професійна підготовка вчителя в учительських семінаріях України (кін. ХІХ ст. – поч. ХХ ст.)
by: Олександр Осаволюк
Published: (2011-08-01) -
ДЕФІНІТИВНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТІЙНОГО КОНСТРУКТУ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВИКЛАДАЧІВ СПЕЦІАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН ТЕХНІЧНОГО КОЛЕДЖУ»
by: С.Г. САДОВЕНКО
Published: (2019-01-01)