Alman Dili Eğitimi Öğretmen Adaylarının ERASMUS Programı Kapsamında Dilsel ve Kültürel Deneyimleri
Bu araştırmanın amacı, ERASMUS öğrenci değişim programı çerçevesinde Alman üniversitelerinde öğrenim görmüş olan Alman Dili Eğitimi öğretmen adaylarının dilsel ve kültürel bağlamdaki deneyimlerini ortaya koymaktır. Araştırmanın katılımcılarını Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Alman Dili Eği...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2013-05-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38381/445032?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841563455784484864 |
|---|---|
| author | Mukadder SEYHAN YÜCEL |
| author_facet | Mukadder SEYHAN YÜCEL |
| author_sort | Mukadder SEYHAN YÜCEL |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmanın amacı, ERASMUS öğrenci değişim
programı çerçevesinde Alman üniversitelerinde öğrenim görmüş olan
Alman Dili Eğitimi öğretmen adaylarının dilsel ve kültürel
bağlamdaki deneyimlerini ortaya koymaktır. Araştırmanın
katılımcılarını Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Alman Dili
Eğitimi Anabilim Dalında 2005-2010 yılları arasında öğrenim gören
veya mezun olan ve ERASMUS program kapsamında yurtdışına giden
yedi öğretmen adayı oluşturmaktadır. Katılımcıların araştırma
kapsamındaki görüşlerini belirlemek amacıyla açık uçlu sorulardan
oluşan bir anket formu kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler
betimsel analiz tekniğinden yararlanılarak incelenmiştir. Nitel
araştırma yöntemleri temelinde elde edilen bulguların sunumunda,
katılımcıların cevaplarından doğrudan alıntılara yer verilmiştir.
Sonuçlar göstermektedir ki, yaşayarak edinilen kültürel deneyimler,
katılımcıların bakış açılarını geliştirmeye, düşünmeye ve sorgulamaya
neden olmuştur. Öğretmen adaylarının ERASMUS programı ile
Almanca dil geliştirme konusundaki kazanımları; pratik yapmak,
gündelik hayatta ve meslek alanında kullanılan dili anlamak ve güncel
konularda dil sıkıntısı çekmeden konuşabilmek olarak tespit
edilmiştir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-933be2e3544c46e78c9d6d8bd023f4d5 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 2458-8342 |
| language | English |
| publishDate | 2013-05-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-933be2e3544c46e78c9d6d8bd023f4d52025-01-02T23:55:37ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422013-05-01461234845Alman Dili Eğitimi Öğretmen Adaylarının ERASMUS Programı Kapsamında Dilsel ve Kültürel DeneyimleriMukadder SEYHAN YÜCELBu araştırmanın amacı, ERASMUS öğrenci değişim programı çerçevesinde Alman üniversitelerinde öğrenim görmüş olan Alman Dili Eğitimi öğretmen adaylarının dilsel ve kültürel bağlamdaki deneyimlerini ortaya koymaktır. Araştırmanın katılımcılarını Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Alman Dili Eğitimi Anabilim Dalında 2005-2010 yılları arasında öğrenim gören veya mezun olan ve ERASMUS program kapsamında yurtdışına giden yedi öğretmen adayı oluşturmaktadır. Katılımcıların araştırma kapsamındaki görüşlerini belirlemek amacıyla açık uçlu sorulardan oluşan bir anket formu kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler betimsel analiz tekniğinden yararlanılarak incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemleri temelinde elde edilen bulguların sunumunda, katılımcıların cevaplarından doğrudan alıntılara yer verilmiştir. Sonuçlar göstermektedir ki, yaşayarak edinilen kültürel deneyimler, katılımcıların bakış açılarını geliştirmeye, düşünmeye ve sorgulamaya neden olmuştur. Öğretmen adaylarının ERASMUS programı ile Almanca dil geliştirme konusundaki kazanımları; pratik yapmak, gündelik hayatta ve meslek alanında kullanılan dili anlamak ve güncel konularda dil sıkıntısı çekmeden konuşabilmek olarak tespit edilmiştir.http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38381/445032?publisher=ankaraERASMUS programme student mobility German language teaching language and cultural gainsERASMUS programı öğrenci hareketliliği Almanca Öğretmenliği dilsel ve kültürel kazanımlar |
| spellingShingle | Mukadder SEYHAN YÜCEL Alman Dili Eğitimi Öğretmen Adaylarının ERASMUS Programı Kapsamında Dilsel ve Kültürel Deneyimleri Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi ERASMUS programme student mobility German language teaching language and cultural gains ERASMUS programı öğrenci hareketliliği Almanca Öğretmenliği dilsel ve kültürel kazanımlar |
| title | Alman Dili Eğitimi Öğretmen Adaylarının ERASMUS
Programı Kapsamında Dilsel ve Kültürel Deneyimleri |
| title_full | Alman Dili Eğitimi Öğretmen Adaylarının ERASMUS
Programı Kapsamında Dilsel ve Kültürel Deneyimleri |
| title_fullStr | Alman Dili Eğitimi Öğretmen Adaylarının ERASMUS
Programı Kapsamında Dilsel ve Kültürel Deneyimleri |
| title_full_unstemmed | Alman Dili Eğitimi Öğretmen Adaylarının ERASMUS
Programı Kapsamında Dilsel ve Kültürel Deneyimleri |
| title_short | Alman Dili Eğitimi Öğretmen Adaylarının ERASMUS
Programı Kapsamında Dilsel ve Kültürel Deneyimleri |
| title_sort | alman dili egitimi ogretmen adaylarinin erasmus programi kapsaminda dilsel ve kulturel deneyimleri |
| topic | ERASMUS programme student mobility German language teaching language and cultural gains ERASMUS programı öğrenci hareketliliği Almanca Öğretmenliği dilsel ve kültürel kazanımlar |
| url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38381/445032?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv | AT mukadderseyhanyucel almandiliegitimiogretmenadaylarınınerasmusprogramıkapsamındadilselvekultureldeneyimleri |