Uso del test cloze como herramienta para medir y mejorar la comprensión lectora
Diversas evaluaciones realizadas por instituciones nacionales e internacionales evidencian alarmantes deficiencias en el desempeño lingüístico de los estudiantes ecuatorianos, particularmente en la comprensión lectora. Ante esta problemática, surge la interrogante: ¿qué sucede cuando no se presta a...
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Main Authors: | Joselyne Fernanda Martínez Muzha, Fátima María Cedeño Solórzano, Shirley Isabel Vergara Zambrano |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Ecuatesis
2024-12-01
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Series: | Ciencia y Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/601 |
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