Bilgisayar dersinde dizgeli öğretim yönteminin öğrenci erişilerine etkisi

Bu araştırma, öğrencilere kazandırılmak istenen hedef davranışların düzeyi ile uygulanan dizgeli öğretim yöntemi arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını saptamaya yöneliktir. Bu nedenle Karaman Nefise Sultan Kız Teknik ve Meslek Lisesi Bilişim Teknolojileri Alanı 10. Sınıf öğrencileri ile deneys...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Gülçin ZEYBEK
Format: Article
Language:English
Published: Ankara University 2017-05-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38372/444910?publisher=ankara
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846091918186905600
author Gülçin ZEYBEK
author_facet Gülçin ZEYBEK
author_sort Gülçin ZEYBEK
collection DOAJ
description Bu araştırma, öğrencilere kazandırılmak istenen hedef davranışların düzeyi ile uygulanan dizgeli öğretim yöntemi arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını saptamaya yöneliktir. Bu nedenle Karaman Nefise Sultan Kız Teknik ve Meslek Lisesi Bilişim Teknolojileri Alanı 10. Sınıf öğrencileri ile deneysel bir çalışma yapılmıştır. Araştırmada “Kontrol Gruplu ÖnTest-SonTest Desen” kullanılmıştır. Deney grubunda dizgeli öğretim yöntemi araştırmacı tarafından ders ortamında kullanılmıştır. Kontrol grubunda ise mevcut öğretim yöntemi sürdürülerek öğrenme sağlanmıştır. Araştırmadan elde edilen verilere göre dizgeli öğretim yönteminin uygulandığı grubun bilgi, kavrama, uygulama düzeyleri ile toplam erişi ve kalıcılık puan ortalamaları, mevcut yöntemin uygulandığı grubun puan ortalamalarından anlamlı derecede yüksek bulunmuştur. Bu verilere dayanarak hedef-davranışları kazandırmada ve öğrenilenlerin kalıcılığını sağlamada dizgeli öğretim yönteminin mevcut yöntemden daha etkili olduğu görülmüştür
format Article
id doaj-art-91e89e55b68c413b878a86d1ce0f1be8
institution Kabale University
issn 1301-3718
2458-8342
language English
publishDate 2017-05-01
publisher Ankara University
record_format Article
series Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-91e89e55b68c413b878a86d1ce0f1be82025-01-02T21:38:42ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422017-05-0150111845Bilgisayar dersinde dizgeli öğretim yönteminin öğrenci erişilerine etkisiGülçin ZEYBEKBu araştırma, öğrencilere kazandırılmak istenen hedef davranışların düzeyi ile uygulanan dizgeli öğretim yöntemi arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını saptamaya yöneliktir. Bu nedenle Karaman Nefise Sultan Kız Teknik ve Meslek Lisesi Bilişim Teknolojileri Alanı 10. Sınıf öğrencileri ile deneysel bir çalışma yapılmıştır. Araştırmada “Kontrol Gruplu ÖnTest-SonTest Desen” kullanılmıştır. Deney grubunda dizgeli öğretim yöntemi araştırmacı tarafından ders ortamında kullanılmıştır. Kontrol grubunda ise mevcut öğretim yöntemi sürdürülerek öğrenme sağlanmıştır. Araştırmadan elde edilen verilere göre dizgeli öğretim yönteminin uygulandığı grubun bilgi, kavrama, uygulama düzeyleri ile toplam erişi ve kalıcılık puan ortalamaları, mevcut yöntemin uygulandığı grubun puan ortalamalarından anlamlı derecede yüksek bulunmuştur. Bu verilere dayanarak hedef-davranışları kazandırmada ve öğrenilenlerin kalıcılığını sağlamada dizgeli öğretim yönteminin mevcut yöntemden daha etkili olduğu görülmüştürhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38372/444910?publisher=ankaraSystematic training target-behaviour level achievementDizgeli öğretim hedef-davranış düzeyi erişi
spellingShingle Gülçin ZEYBEK
Bilgisayar dersinde dizgeli öğretim yönteminin öğrenci erişilerine etkisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Systematic training
target-behaviour level
achievement
Dizgeli öğretim
hedef-davranış düzeyi
erişi
title Bilgisayar dersinde dizgeli öğretim yönteminin öğrenci erişilerine etkisi
title_full Bilgisayar dersinde dizgeli öğretim yönteminin öğrenci erişilerine etkisi
title_fullStr Bilgisayar dersinde dizgeli öğretim yönteminin öğrenci erişilerine etkisi
title_full_unstemmed Bilgisayar dersinde dizgeli öğretim yönteminin öğrenci erişilerine etkisi
title_short Bilgisayar dersinde dizgeli öğretim yönteminin öğrenci erişilerine etkisi
title_sort bilgisayar dersinde dizgeli ogretim yonteminin ogrenci erisilerine etkisi
topic Systematic training
target-behaviour level
achievement
Dizgeli öğretim
hedef-davranış düzeyi
erişi
url http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38372/444910?publisher=ankara
work_keys_str_mv AT gulcinzeybek bilgisayardersindedizgeliogretimyontemininogrencierisilerineetkisi