واقع التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية: التحديات والفرص وآفاق الإصلاح
على الرغم من ان الولايات المتحدة الامريكية تعد اغنى دولة في العالم بناتج محلي اجمالي وصل في عام 2022 الى اكثر من 25 ترليون دولار، وتنفق على التعليم 12.5% من اجمالي الانفاق الحكومي، الا ان نظام التعليم لديها يواجه العديد من التحديات، منها التفاوت في التمويل، والنتائج التعليمية المتباينة، واختلاف الو...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Kufa, Faculty of Administration and Economics
2024-12-01
|
| Series: | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/18302 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841536267092754432 |
|---|---|
| author | احمد دعيس حسين حيدر نعمة بخيت عبد الوهاب محمد جواد الموسوي أريج سعد عبدالعالي الاسدي دلوفان أسعد محمد |
| author_facet | احمد دعيس حسين حيدر نعمة بخيت عبد الوهاب محمد جواد الموسوي أريج سعد عبدالعالي الاسدي دلوفان أسعد محمد |
| author_sort | احمد دعيس حسين |
| collection | DOAJ |
| description |
على الرغم من ان الولايات المتحدة الامريكية تعد اغنى دولة في العالم بناتج محلي اجمالي وصل في عام 2022 الى اكثر من 25 ترليون دولار، وتنفق على التعليم 12.5% من اجمالي الانفاق الحكومي، الا ان نظام التعليم لديها يواجه العديد من التحديات، منها التفاوت في التمويل، والنتائج التعليمية المتباينة، واختلاف الوصول إلى التعليم الجيد عبر المناطق والمجموعات السكانية المختلفة، والعنف المسلح اذ تمتلك حوالي 50% من الاسر الامريكية قطعة سلاح ناري على الاقل، وغيرها. يهدف هذا البحث إلى دراسة هذه التحديات بشكل شامل، مع التركيز على كيفية تأثيرها على أداء الطلبة والنتائج المجتمعية على المدى الطويل. لذا تأتي أهمية البحث من ان فهم واقع التعليم في الولايات المتحدة يعد أمرًا بالغ الأهمية لواضعي السياسات التعليمية وأصحاب المصلحة لتطوير استراتيجيات مستنيرة تعزز المساواة والتميز في التعليم. وهذا البحث يسلط الضوء على المجالات الرئيسية التي تحتاج إلى التدخل، مما يوفر الأساس لتغييرات سياسية فعالة وإصلاحات تعليمية متعددة المستويات.
تتمثل الأهداف الرئيسية للبحث بتحليل التفاوت في التمويل والموارد التعليمية بين المناطق التعليمية المختلفة، وتقييم أثر هذه الفوارق على الأداء الأكاديمي للطلبة ومعدلات التخرج، وتقييم مدى فعالية السياسات التعليمية الحالية في معالجة عدم المساواة، ومن ثم اقتراح توصيات لتحسين المساواة والجودة في نظام التعليم في الولايات المتحدة.
يستخدم البحث أساليب بحثية متعددة من خلال الجمع بين تحليل البيانات الكمية ودراسات الحالة النوعية. وتم الحصول على البيانات كأعداد الملتحقين، ومستويات التمويل، ودرجات الاختبارات الموحدة، ومعدلات التخرج، من المصادر الرسمية ومن الدراسات والبحوث المختلفة.
ان اهم النتائج التي توصل اليها البحث هي وجود اختلافات كبيرة في التمويل لكل طالب عبر الولايات والمناطق التعليمية، ويتأثر ذلك إلى حد كبير بالضرائب المحلية. واهم الاستنتاجات التي توصل اليها البحث هي أن نظام التعليم في الولايات المتحدة يتميز بتفاوتات كبيرة تعيق التطور الأكاديمي والاجتماعي للطلبة في المناطق التي تعاني من نقص الموارد.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-90b6ce31dff74f6cb83909ece681e988 |
| institution | Kabale University |
| issn | 3006-1911 3006-192X |
| language | Arabic |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | University of Kufa, Faculty of Administration and Economics |
| record_format | Article |
| series | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| spelling | doaj-art-90b6ce31dff74f6cb83909ece681e9882025-01-14T20:46:27ZaraUniversity of Kufa, Faculty of Administration and Economicsمجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية3006-19113006-192X2024-12-0120410.36325/ghjec.v20i4.18302واقع التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية: التحديات والفرص وآفاق الإصلاحاحمد دعيس حسين0حيدر نعمة بخيت1عبد الوهاب محمد جواد الموسوي2أريج سعد عبدالعالي الاسدي3دلوفان أسعد محمد 4جامعة الكوفة، كلية الادارة والاقتصادجامعة الكوفة، كلية الادارة والاقتصادجامعة الكوفة، كلية الادارة والاقتصادمديرية بلدية الناصرية، ذي قار جامعة السليمانية، كلية الإدارة والاقتصاد على الرغم من ان الولايات المتحدة الامريكية تعد اغنى دولة في العالم بناتج محلي اجمالي وصل في عام 2022 الى اكثر من 25 ترليون دولار، وتنفق على التعليم 12.5% من اجمالي الانفاق الحكومي، الا ان نظام التعليم لديها يواجه العديد من التحديات، منها التفاوت في التمويل، والنتائج التعليمية المتباينة، واختلاف الوصول إلى التعليم الجيد عبر المناطق والمجموعات السكانية المختلفة، والعنف المسلح اذ تمتلك حوالي 50% من الاسر الامريكية قطعة سلاح ناري على الاقل، وغيرها. يهدف هذا البحث إلى دراسة هذه التحديات بشكل شامل، مع التركيز على كيفية تأثيرها على أداء الطلبة والنتائج المجتمعية على المدى الطويل. لذا تأتي أهمية البحث من ان فهم واقع التعليم في الولايات المتحدة يعد أمرًا بالغ الأهمية لواضعي السياسات التعليمية وأصحاب المصلحة لتطوير استراتيجيات مستنيرة تعزز المساواة والتميز في التعليم. وهذا البحث يسلط الضوء على المجالات الرئيسية التي تحتاج إلى التدخل، مما يوفر الأساس لتغييرات سياسية فعالة وإصلاحات تعليمية متعددة المستويات. تتمثل الأهداف الرئيسية للبحث بتحليل التفاوت في التمويل والموارد التعليمية بين المناطق التعليمية المختلفة، وتقييم أثر هذه الفوارق على الأداء الأكاديمي للطلبة ومعدلات التخرج، وتقييم مدى فعالية السياسات التعليمية الحالية في معالجة عدم المساواة، ومن ثم اقتراح توصيات لتحسين المساواة والجودة في نظام التعليم في الولايات المتحدة. يستخدم البحث أساليب بحثية متعددة من خلال الجمع بين تحليل البيانات الكمية ودراسات الحالة النوعية. وتم الحصول على البيانات كأعداد الملتحقين، ومستويات التمويل، ودرجات الاختبارات الموحدة، ومعدلات التخرج، من المصادر الرسمية ومن الدراسات والبحوث المختلفة. ان اهم النتائج التي توصل اليها البحث هي وجود اختلافات كبيرة في التمويل لكل طالب عبر الولايات والمناطق التعليمية، ويتأثر ذلك إلى حد كبير بالضرائب المحلية. واهم الاستنتاجات التي توصل اليها البحث هي أن نظام التعليم في الولايات المتحدة يتميز بتفاوتات كبيرة تعيق التطور الأكاديمي والاجتماعي للطلبة في المناطق التي تعاني من نقص الموارد. https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/18302نظام التعليم الامريكي، سياسات التعليم، تمويل التعليم، الولايات المتحدة الامريكية |
| spellingShingle | احمد دعيس حسين حيدر نعمة بخيت عبد الوهاب محمد جواد الموسوي أريج سعد عبدالعالي الاسدي دلوفان أسعد محمد واقع التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية: التحديات والفرص وآفاق الإصلاح مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية نظام التعليم الامريكي، سياسات التعليم، تمويل التعليم، الولايات المتحدة الامريكية |
| title | واقع التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية: التحديات والفرص وآفاق الإصلاح |
| title_full | واقع التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية: التحديات والفرص وآفاق الإصلاح |
| title_fullStr | واقع التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية: التحديات والفرص وآفاق الإصلاح |
| title_full_unstemmed | واقع التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية: التحديات والفرص وآفاق الإصلاح |
| title_short | واقع التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية: التحديات والفرص وآفاق الإصلاح |
| title_sort | واقع التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية التحديات والفرص وآفاق الإصلاح |
| topic | نظام التعليم الامريكي، سياسات التعليم، تمويل التعليم، الولايات المتحدة الامريكية |
| url | https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/18302 |
| work_keys_str_mv | AT ạḥmddʿysḥsyn wạqʿạltʿlymfyạlwlạyạtạlmtḥdẗạlạmrykyẗạltḥdyạtwạlfrṣwậfạqạlạṣlạḥ AT ḥydrnʿmẗbkẖyt wạqʿạltʿlymfyạlwlạyạtạlmtḥdẗạlạmrykyẗạltḥdyạtwạlfrṣwậfạqạlạṣlạḥ AT ʿbdạlwhạbmḥmdjwạdạlmwswy wạqʿạltʿlymfyạlwlạyạtạlmtḥdẗạlạmrykyẗạltḥdyạtwạlfrṣwậfạqạlạṣlạḥ AT ạryjsʿdʿbdạlʿạlyạlạsdy wạqʿạltʿlymfyạlwlạyạtạlmtḥdẗạlạmrykyẗạltḥdyạtwạlfrṣwậfạqạlạṣlạḥ AT dlwfạnạsʿdmḥmd wạqʿạltʿlymfyạlwlạyạtạlmtḥdẗạlạmrykyẗạltḥdyạtwạlfrṣwậfạqạlạṣlạḥ |