Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi
Bu çalışmanın amacı, eğitim fakültesinde öğrenim gören son sınıf öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının görüşlerine dayalı olarak öğretmen eğitimi programlarının içeriğini öğretmenlerde varolması gereken yeterlikler açısından değerlendirmektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim des...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2013-10-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445022?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841563928178458624 |
|---|---|
| author | Belgin TANRIVERDİ Özlem APAK |
| author_facet | Belgin TANRIVERDİ Özlem APAK |
| author_sort | Belgin TANRIVERDİ |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmanın amacı, eğitim fakültesinde öğrenim gören son sınıf öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının görüşlerine dayalı olarak öğretmen eğitimi programlarının içeriğini öğretmenlerde varolması gereken yeterlikler açısından değerlendirmektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır.
Araştırmanın katılımcıları Eğitim Fakültesinin son sınıfında öğrenim gören ve çalışmanın ölçütlerine uyan öğrencilerden ve öğretim elemanlarından oluşmaktadır. Öğretmen eğitimi programlarında yer alan ve yer alması gereken derslerin öğretmen yeterlikleri açısından
sorgulandığı yarı standart açık uçlu soru formu çalışmada veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Öğretmen adayları için odak grup ve bir-bir görüşme ve öğretim elemanları için bire-bir görüşme ve yazılı bilgi toplama yoluyla elde edilen veriler sürekli karşılaştırmalı yöntemle analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre (1) Esneklik, hoşgörü,
tarafsızlık; (2) Alan bilgisi, (3) İletişim becerisi öğretmen adaylarının ve öğretim elemanlarının en sık atıfta bulunduğu yeterliklerdir. Bu yeterlikleri sağlamada meslek dersleri, medya, sanat ve felsefe ağırlıklı dersler öne çıkmaktadır |
| format | Article |
| id | doaj-art-908b103119d647a895a46f94003c8f07 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 2458-8342 |
| language | English |
| publishDate | 2013-10-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-908b103119d647a895a46f94003c8f072025-01-02T23:20:15ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422013-10-0146229731845Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesiBelgin TANRIVERDİÖzlem APAKBu çalışmanın amacı, eğitim fakültesinde öğrenim gören son sınıf öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının görüşlerine dayalı olarak öğretmen eğitimi programlarının içeriğini öğretmenlerde varolması gereken yeterlikler açısından değerlendirmektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları Eğitim Fakültesinin son sınıfında öğrenim gören ve çalışmanın ölçütlerine uyan öğrencilerden ve öğretim elemanlarından oluşmaktadır. Öğretmen eğitimi programlarında yer alan ve yer alması gereken derslerin öğretmen yeterlikleri açısından sorgulandığı yarı standart açık uçlu soru formu çalışmada veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Öğretmen adayları için odak grup ve bir-bir görüşme ve öğretim elemanları için bire-bir görüşme ve yazılı bilgi toplama yoluyla elde edilen veriler sürekli karşılaştırmalı yöntemle analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre (1) Esneklik, hoşgörü, tarafsızlık; (2) Alan bilgisi, (3) İletişim becerisi öğretmen adaylarının ve öğretim elemanlarının en sık atıfta bulunduğu yeterliklerdir. Bu yeterlikleri sağlamada meslek dersleri, medya, sanat ve felsefe ağırlıklı dersler öne çıkmaktadırhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445022?publisher=ankaraTeacher candidates lecturers teacher competencies teacher training curriculaÖğretmen adayları öğretim elemanları öğretmen yeterlikleri öğretmen eğitimi programları |
| spellingShingle | Belgin TANRIVERDİ Özlem APAK Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Teacher candidates lecturers teacher competencies teacher training curricula Öğretmen adayları öğretim elemanları öğretmen yeterlikleri öğretmen eğitimi programları |
| title | Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi |
| title_full | Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi |
| title_fullStr | Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi |
| title_full_unstemmed | Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi |
| title_short | Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi |
| title_sort | ogretmen yeterlikleri acisindan egitim fakultesi programlarinin degerlendirilmesi |
| topic | Teacher candidates lecturers teacher competencies teacher training curricula Öğretmen adayları öğretim elemanları öğretmen yeterlikleri öğretmen eğitimi programları |
| url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445022?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv | AT belgintanriverdi ogretmenyeterlikleriacısındanegitimfakultesiprogramlarınındegerlendirilmesi AT ozlemapak ogretmenyeterlikleriacısındanegitimfakultesiprogramlarınındegerlendirilmesi |