<b>Escola, educação não-formal e a formação do profissional de Educação Física

O presente artigo procura fazer uma discussão do novo cenário educacional no Brasil, especificamente aquele voltado para o modelo de educação não-formal. É apresentado o contexto atual e indaga-se sobre a formação em Educação Física, que dentro da atual legislação do MEC não possui diretrizes para...

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Bibliographic Details
Main Author: Eduard Angelo Bendrath
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2011-06-01
Series:Motrivivência
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/19740
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Description
Summary:O presente artigo procura fazer uma discussão do novo cenário educacional no Brasil, especificamente aquele voltado para o modelo de educação não-formal. É apresentado o contexto atual e indaga-se sobre a formação em Educação Física, que dentro da atual legislação do MEC não possui diretrizes para a formação profissional nesse segmento, criando uma confusão conceitual sobre a responsabilidade de atuação nos programas de educação não-formal, criando lacunas em um setor de importância não só para a Educação Física, mas como para a sociedade que se beneficia desse modelo educacional que cresce a cada ano.
ISSN:0103-4111
2175-8042