MONITORIZAREA PROGRAMELOR ȘCOLARE ÎN DIFERITE ȚĂRI: STUDIU COMPARATIV
Într-o lume în continuă schimbare, curriculum școlar are un rol central în pregătirea elevilor pentru provocă- rile vieții. În Europa, monitorizarea și dezvoltarea continuă a curriculumului școlar reprezintă o prioritate pentru îmbunătățirea calității educației, inclusiv, prin formarea eficientă a...
Saved in:
Main Author: | USM ADMIN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2025-01-01
|
Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6318 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MONITORIZAREA CURRICULUMULUI ȘCOLAR: ASPECTE ALE CERCETĂRII SOCIOLOGICE
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01) -
MONITORIZAREA CURRICULUMULUI ȘCOLAR EVALUAT – CONCEPT ȘI PARTICULARITĂȚI
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01) -
CONCEPTUALIZĂRI TEORETICE PRIVIND MONITORIZAREA CURRICULUMULUI ŞCOLAR DIN PERSPECTIVA DEZVOLTĂRII GÂNDIRII ELEVILOR
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01) -
MONITORIZAREA CURRICULUMULUI DE INFORMATICĂ ÎN LICEE: ADAPTARE ȘI EFICIENȚĂ ÎN CONTEXTUL EDUCAȚIONAL CONTEMPORAN
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01) -
INTEGRAREA SARCINILOR PROFESIONALE ÎN PROIECTE ŞCOLARE: DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CHEIE
by: USM ADMIN
Published: (2025-01-01)