Formación de jóvenes auxiliares: un análisis de la evolución de graduados en Consulting Group Ecuador

El estudio, realizado en Consulting Group Ecuador, sede Santo Domingo, tuvo como objetivo analizar el número de graduados y las tendencias de deserción en titulaciones de auxiliares de salud entre 2018 y 2023. Con un enfoque cuantitativo y diseño descriptivo transversal, se estudiaron 6,154 estudian...

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Main Authors: Xenia Pedraza González, Marco Andrés Vaca Bedoya, Teresa Antonia Solís Loor, Alexandra Lilibeth Zambrano Ibarra
Format: Article
Language:English
Published: Universidad César Vallejo 2024-11-01
Series:Espergesia
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/espergesia/article/view/2968
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description El estudio, realizado en Consulting Group Ecuador, sede Santo Domingo, tuvo como objetivo analizar el número de graduados y las tendencias de deserción en titulaciones de auxiliares de salud entre 2018 y 2023. Con un enfoque cuantitativo y diseño descriptivo transversal, se estudiaron 6,154 estudiantes de cinco formaciones de auxiliar y tres menciones en salud, como Atención Prehospitalaria (APH) y Enfermería. Para la recopilación de datos, se utilizó una ficha de registro, donde se incluyeron variables como año, titulación, número de inscritos, de desertores, causas de deserción y de graduados. Los datos fueron procesados en Excel y analizados en SPSS mediante ANOVA para evaluar diferencias significativas en graduación y deserción. Los resultados mostraron un crecimiento sostenido de graduados, especialmente en Enfermería y APH. La deserción inicial fue más alta en los primeros módulos, disminuyendo progresivamente. Las causas principales de deserción fueron la falta de vocación en los primeros módulos, dificultades académicas y problemas económicos, acentuados durante la pandemia de COVID-19. Se concluyó que, aunque la capacidad formativa aumentó, reflejada en un alto número de graduados y una tasa de deserción inferior al 22%, se recomienda reforzar las intervenciones tempranas de orientación vocacional; contribuyendo a reducir la deserción y consolidar los logros observados en la formación de auxiliares en salud.
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institution Kabale University
issn 2312-6027
2410-4558
language English
publishDate 2024-11-01
publisher Universidad César Vallejo
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spelling doaj-art-8e091f9af8944d25a322cb0cea39ce282024-12-29T01:22:52ZengUniversidad César VallejoEspergesia2312-60272410-45582024-11-01112e110203e11020310.18050/rev.espergesia.v11i2.29683021Formación de jóvenes auxiliares: un análisis de la evolución de graduados en Consulting Group EcuadorXenia Pedraza González0https://orcid.org/0000-0001-8036-5736Marco Andrés Vaca Bedoya1https://orcid.org/0009-0008-1870-4918Teresa Antonia Solís Loor2https://orcid.org/0009-0006-8239-1114Alexandra Lilibeth Zambrano Ibarra3https://orcid.org/0009-0004-6085-6895Docente del Tronco Común, Instituto Superior Tecnológico Consulting Group Ecuador, EcuadorCarrera Administración de Sistemas de Salud, Instituto Superior Tecnológico Consulting Group Ecuador, EcuadorCarrera Administración de Sistemas de Salud, Instituto Superior Tecnológico Consulting Group Ecuador, EcuadorCarrera Administración de Sistemas de Salud, Instituto Superior Tecnológico Consulting Group Ecuador, EcuadorEl estudio, realizado en Consulting Group Ecuador, sede Santo Domingo, tuvo como objetivo analizar el número de graduados y las tendencias de deserción en titulaciones de auxiliares de salud entre 2018 y 2023. Con un enfoque cuantitativo y diseño descriptivo transversal, se estudiaron 6,154 estudiantes de cinco formaciones de auxiliar y tres menciones en salud, como Atención Prehospitalaria (APH) y Enfermería. Para la recopilación de datos, se utilizó una ficha de registro, donde se incluyeron variables como año, titulación, número de inscritos, de desertores, causas de deserción y de graduados. Los datos fueron procesados en Excel y analizados en SPSS mediante ANOVA para evaluar diferencias significativas en graduación y deserción. Los resultados mostraron un crecimiento sostenido de graduados, especialmente en Enfermería y APH. La deserción inicial fue más alta en los primeros módulos, disminuyendo progresivamente. Las causas principales de deserción fueron la falta de vocación en los primeros módulos, dificultades académicas y problemas económicos, acentuados durante la pandemia de COVID-19. Se concluyó que, aunque la capacidad formativa aumentó, reflejada en un alto número de graduados y una tasa de deserción inferior al 22%, se recomienda reforzar las intervenciones tempranas de orientación vocacional; contribuyendo a reducir la deserción y consolidar los logros observados en la formación de auxiliares en salud.https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/espergesia/article/view/2968formación académicaevolución del graduadodeserciónconsulting group ecuador
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