Türk Yükseköğreniminin Görünümü: Betimsel Bir Analiz
Türk yükseköğrenim sisteminin nicelgöstergeler itibariyle temel özellikleri; eğitim program çeşidi, eğitim programsayısı ve programlar itibariyle öğrenci ve öğretim elemanı sayıları, ekonomik sektörlerinihtiyaç duyduğu insan kaynağı bakımından hayati önemdedir. Yine, beş yıllık kalkınmaplanlarında e...
Saved in:
Main Authors: | Deniz Kolat, Mehmet Şengül, Armağan Erdoğan, Metin Toprak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Durmus Gunay
2019-08-01
|
Series: | Üniversite Araştırmaları Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/792370 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Türk Yükseköğreniminin ISCED Geniş ve Dar Alan Sınıflaması
by: Metin Toprak, et al.
Published: (2019-12-01) -
Türkiye’de Yükseköğretime Erişim: Ön Lisans ve Lisans Programlarına Yönelen Öğrenci Talebinin Yapısı (1997-2023)
by: Alim Arlı
Published: (2024-12-01) -
Türkiye’de Yükseköğretim Çalışmaları: Eğilimler ve Öneriler
by: Hanife Hilal Senay, et al.
Published: (2020-04-01) -
Eğitimde Maliyet: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Fakültesi’nde Sürdürülen Eğitimin Maliyeti Üzerine Bir
Araştırma
by: Ali İlker KURT, et al.
Published: (2009-10-01) -
Kamuoyu ve Türk Dış Politikası Algısı: Selçuk Üniversitesi Örneği
by: Mehmet Büyükçiçek
Published: (2016-12-01)