Japonya’da Fen ve Fizik Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimi ve Mesleki Gelişimde Japon Yaklaşımı: “Ders Araştırması”
Bu araştırmanın amacı Japonya’da fen ve fizik öğretmenlerine yönelik mesleki gelişim programlarını açıklamaktır. Bu çalışmada, özellikle “ders araştırması” yaklaşımı ele alınmaktadır. “Ders araştırması” öğretmenlerin mesleki gelişiminde kullanılan bir yaklaşımdır. “Ders araştırması” Japonya’da g...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2012-10-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38382/445059?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Bu araştırmanın amacı Japonya’da fen ve fizik öğretmenlerine
yönelik mesleki gelişim programlarını açıklamaktır. Bu çalışmada, özellikle
“ders araştırması” yaklaşımı ele alınmaktadır. “Ders araştırması”
öğretmenlerin mesleki gelişiminde kullanılan bir yaklaşımdır. “Ders
araştırması” Japonya’da geliştirilmiştir ve pek çok ülkede öğretmenlerin
mesleki gelişiminde başarı ile uygulanmaktadır. Tarama modelinde yapılan
bu araştırmanın verilerinin toplanmasında nitel araştırma yöntemlerinden biri
olan doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada, doküman
analizi yapılırken, birincil kaynaklara ulaşılmaya çalışılmış, dokümanlar
çözümlenmiş, veriler analiz edilerek sunulmuştur. Doküman incelemesinde
kullanılabilen yollardan biri de uzman bilgisine başvurmaktır. Bu araştırmada
da Japonya’dan bir uzmanın bilgisine de başvurularak güncel ve gerçek
bilgiler toplanmaya çalışılmıştır. Araştırmanın sonunda, Türkiye’de fen ve
fizik öğretmenlerin mesleki gelişimi için öneriler geliştirilmiştir. |
|---|---|
| ISSN: | 1301-3718 2458-8342 |