Os desafios do ensino da temática relevo na geografia escolar: experiências na regência no Ensino Fundamental II

O presente artigo visa analisar o ensino de relevo no contexto escolar e propor a partir de uma aula de regência recursos para trabalhar a temática de relevo, desenvolvida em uma escola da rede estadual, no município de Coari. A metodologia de realização do trabalho, envolveu o levantamento bibliog...

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Main Authors: Rogério Oliveira de Brito, Francisco Davy Braz Rabelo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2024-06-01
Series:Revista Ensino de Geografia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/261817
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Summary:O presente artigo visa analisar o ensino de relevo no contexto escolar e propor a partir de uma aula de regência recursos para trabalhar a temática de relevo, desenvolvida em uma escola da rede estadual, no município de Coari. A metodologia de realização do trabalho, envolveu o levantamento bibliográfico, planejamento da aula, pesquisa e a preparação do conteúdo, a execução da aula e a análise dos resultados. Como principais resultados podemos citar discussão teórica apresentada sobre a temática de relevo, abordando os significados e o ensino de relevo no contexto escolar, relato de experiência da aula de regência e perfis de elevação da cidade de Coari – Am como material didático para trabalhar o contexto local do estudante.
ISSN:2594-9616