Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi
Bu araştırma, farklı eğitim yaklaşımları uygulayan iki okul öncesi eğitim kurumunda (özel ve resmi) çocukların aldıkları eğitim sonucunda kişiler arası problem çözme beceri düzeylerinde bir farklılık olup olmadığını değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 5 ve 6 yaş grubundan t...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2005-05-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38404/445407?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841563926755540992 |
|---|---|
| author | Şakire ANLIAK Çağlayan DİNÇER |
| author_facet | Şakire ANLIAK Çağlayan DİNÇER |
| author_sort | Şakire ANLIAK |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırma, farklı eğitim yaklaşımları uygulayan iki okul
öncesi eğitim kurumunda (özel ve resmi) çocukların aldıkları eğitim
sonucunda kişiler arası problem çözme beceri düzeylerinde bir
farklılık olup olmadığını değerlendirmek amacıyla
gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 5 ve 6 yaş grubundan toplam 122
çocuk katılmıştır. Çocuklara bireysel olarak Okulöncesi Kişiler Arası
Problem Çözme Testi – OKPÇ uygulanmıştır. Elde edilen verilerin
analizinde, “İki Eş Arasındaki Farkın Önemlilik Testi” kullanılmıştır.
Bu çalışmada, farklı eğitim yaklaşımlarıyla eğitim programlarını
zenginleştiren özel okul öncesi eğitim kurumunda, uygulanmakta
olan okul öncesi eğitim programının çocukların problem çözme ve
alternatif çözüm düşünme becerileri üzerinde daha etkili olduğu
belirlenmiştir |
| format | Article |
| id | doaj-art-8b9dd48586a642ebb9fb2df6200af3ef |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 2458-8342 |
| language | English |
| publishDate | 2005-05-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-8b9dd48586a642ebb9fb2df6200af3ef2025-01-02T23:20:17ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422005-05-0138114916645Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler Arası Problem Çözme Becerilerinin DeğerlendirilmesiŞakire ANLIAK0Çağlayan DİNÇER1Ege ÜniversitesiANKARA ÜNİVERSİTESİBu araştırma, farklı eğitim yaklaşımları uygulayan iki okul öncesi eğitim kurumunda (özel ve resmi) çocukların aldıkları eğitim sonucunda kişiler arası problem çözme beceri düzeylerinde bir farklılık olup olmadığını değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 5 ve 6 yaş grubundan toplam 122 çocuk katılmıştır. Çocuklara bireysel olarak Okulöncesi Kişiler Arası Problem Çözme Testi – OKPÇ uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde, “İki Eş Arasındaki Farkın Önemlilik Testi” kullanılmıştır. Bu çalışmada, farklı eğitim yaklaşımlarıyla eğitim programlarını zenginleştiren özel okul öncesi eğitim kurumunda, uygulanmakta olan okul öncesi eğitim programının çocukların problem çözme ve alternatif çözüm düşünme becerileri üzerinde daha etkili olduğu belirlenmiştirhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38404/445407?publisher=ankaraInterpersonal problem solving educational approaches alternative thinkingKişiler arası problem çözme eğitim yaklaşımları alternatif düşünme |
| spellingShingle | Şakire ANLIAK Çağlayan DİNÇER Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Interpersonal problem solving educational approaches alternative thinking Kişiler arası problem çözme eğitim yaklaşımları alternatif düşünme |
| title | Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi
Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler
Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi |
| title_full | Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi
Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler
Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi |
| title_fullStr | Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi
Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler
Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi |
| title_full_unstemmed | Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi
Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler
Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi |
| title_short | Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi
Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler
Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi |
| title_sort | farkli egitim yaklasimlari uygulayan okul oncesi egitim kurumlarina devam eden cocuklarin kisiler arasi problem cozme becerilerinin degerlendirilmesi |
| topic | Interpersonal problem solving educational approaches alternative thinking Kişiler arası problem çözme eğitim yaklaşımları alternatif düşünme |
| url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38404/445407?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv | AT sakireanliak farklıegitimyaklasımlarıuygulayanokuloncesiegitimkurumlarınadevamedencocuklarınkisilerarasıproblemcozmebecerilerinindegerlendirilmesi AT caglayandincer farklıegitimyaklasımlarıuygulayanokuloncesiegitimkurumlarınadevamedencocuklarınkisilerarasıproblemcozmebecerilerinindegerlendirilmesi |