Los ambientes virtuales de aprendizaje y la evaluación en el modelo educativo híbrido

Los ambientes virtuales de aprendizaje y la evaluación en el modelo educativo híbrido

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Los ambientes híbridos de aprendizaje son aquellos en los que convergen el aprendizaje “cara a cara” y el aprendizaje virtual, brindando la oportunidad al alumno de acceder a la información de la mejor manera posible. Constituyen una herramienta de apoyo al docente, con la facilidad de procesar cual...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ailec Granda Dihigo, Yamilka Gómez León, María Teresa Pérez Pino
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2024-12-01
Series:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:
ambientes virtuales de aprendizaje; modelo educativo híbrido; evaluación
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1768
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