Técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integrales
La educación contable representa una actividad que promueve oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para garantizar la gestión de las Finanzas Públicas de manera sostenible y transparente. Mediante una correcta educación contable se lograría incrementar la eficiencia en las empresas públic...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2023-01-01
|
Series: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
Subjects: | |
Online Access: | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1247 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1846149395902365696 |
---|---|
author | Gloria Pascuala Chiquito Tigua Adela de Jesús Lucio Pillasagua Ginger Elizabeth Salazar Pin |
author_facet | Gloria Pascuala Chiquito Tigua Adela de Jesús Lucio Pillasagua Ginger Elizabeth Salazar Pin |
author_sort | Gloria Pascuala Chiquito Tigua |
collection | DOAJ |
description | La educación contable representa una actividad que promueve oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para garantizar la gestión de las Finanzas Públicas de manera sostenible y transparente. Mediante una correcta educación contable se lograría incrementar la eficiencia en las empresas públicas y privadas con un enfoque de calidad y rentabilidad económica y social. Sin embargo, a partir de auditorías integrales se han evidenciado deficiencias que afectan la productividad económica donde la modernización tecnológica y la innovación juegan un papel decisivo. A partir de la problemática antes descrita, la presente investigación tiene como objetivo: proponer una estrategia que permita integrar técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integrales. La estrategia propuesta está compuesta por 4 etapas y 12 actividades. La implementación de la estrategia permitió analizar la percepción de los estudiantes sobre el uso de las tecnologías en el proceso de auditoría financiera. |
format | Article |
id | doaj-art-8875e91a2b394887bb0227e7d85c8099 |
institution | Kabale University |
issn | 2306-2495 |
language | Spanish |
publishDate | 2023-01-01 |
publisher | Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) |
record_format | Article |
series | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
spelling | doaj-art-8875e91a2b394887bb0227e7d85c80992024-11-29T18:40:19ZspaUniversidad de las Ciencias Informáticas (UCI)Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas2306-24952023-01-011582532741247Técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integralesGloria Pascuala Chiquito TiguaAdela de Jesús Lucio PillasaguaGinger Elizabeth Salazar PinLa educación contable representa una actividad que promueve oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para garantizar la gestión de las Finanzas Públicas de manera sostenible y transparente. Mediante una correcta educación contable se lograría incrementar la eficiencia en las empresas públicas y privadas con un enfoque de calidad y rentabilidad económica y social. Sin embargo, a partir de auditorías integrales se han evidenciado deficiencias que afectan la productividad económica donde la modernización tecnológica y la innovación juegan un papel decisivo. A partir de la problemática antes descrita, la presente investigación tiene como objetivo: proponer una estrategia que permita integrar técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integrales. La estrategia propuesta está compuesta por 4 etapas y 12 actividades. La implementación de la estrategia permitió analizar la percepción de los estudiantes sobre el uso de las tecnologías en el proceso de auditoría financiera.https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1247auditorías integrales; educación contable; inteligencia computacional; gestión financiera. |
spellingShingle | Gloria Pascuala Chiquito Tigua Adela de Jesús Lucio Pillasagua Ginger Elizabeth Salazar Pin Técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integrales Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas auditorías integrales; educación contable; inteligencia computacional; gestión financiera. |
title | Técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integrales |
title_full | Técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integrales |
title_fullStr | Técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integrales |
title_full_unstemmed | Técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integrales |
title_short | Técnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educación contable financiera para realizar auditorías integrales |
title_sort | tecnicas de inteligencia computacional aplicadas a la educacion contable financiera para realizar auditorias integrales |
topic | auditorías integrales; educación contable; inteligencia computacional; gestión financiera. |
url | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1247 |
work_keys_str_mv | AT gloriapascualachiquitotigua tecnicasdeinteligenciacomputacionalaplicadasalaeducacioncontablefinancierapararealizarauditoriasintegrales AT adeladejesusluciopillasagua tecnicasdeinteligenciacomputacionalaplicadasalaeducacioncontablefinancierapararealizarauditoriasintegrales AT gingerelizabethsalazarpin tecnicasdeinteligenciacomputacionalaplicadasalaeducacioncontablefinancierapararealizarauditoriasintegrales |