LA PREGUNTA CONSTRUCTIVA COMO TÉCNICA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA RESOLVER SITUACIONES PROBLÉMICAS DE CARÁCTER MATEMÁTICO EN TIEMPOS DE PANDEMIA CON ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO Y QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINO SALVADOR DE YOPAL, CASANARE.

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Main Authors: Sonia Emilce Pineda Fonseca, Freddy Nelson Mateus Chacón
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2022-07-01
Series:Dialéctica
Online Access:https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/225
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title_sort la pregunta constructiva como tecnica de comprension lectora para resolver situaciones problemicas de caracter matematico en tiempos de pandemia con estudiantes de grado cuarto y quinto de la institucion educativa divino salvador de yopal casanare
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