Etkileşimli Öğrenme Ortamları Bağlamında CERN Öğretmen Çalıştayı İncelemesi
Öğretmenler mesleki gelişimlerini sağlamak amacı ile ulusal ve uluslararası düzeyde birçok kurs, seminer ve çalıştaya katılmaktadırlar. Bu çalışmada CERN’de onuncusu gerçekleştirilen Türk Öğretmen Çalıştayı’na (CERN TÖÇ-10) katılan öğretmenlerin çalıştay hakkındaki düşüncelerini, edinimlerini ve yay...
Saved in:
Main Authors: | Metin Şardağ, Ayberk Bostan Sarıoğlan, Hasan Özcan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2023-03-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2342857 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi
by: Belgin TANRIVERDİ, et al.
Published: (2013-10-01) -
Türkiye’de Öğretmen Yetiştirmenin Tarihsel Evrimi ve İstihdam Politikaları
by: Aynur BİLİR
Published: (2011-10-01) -
Öğretmen Kimliği ve Sembolik Sınırlar: Bir Özel Okul İncelemesi
by: Duygun Göktürk, et al.
Published: (2024-11-01) -
Et si nous pouvions interviewer le boson de Higgs ?
by: Giulia Gaddi
Published: (2024-12-01) -
Özel Eğitim Okullarına Avrupa Birliği Projelerinin Katkısının Yönetici ve Öğretmen Görüşleriyle Değerlendirilmesi
by: Engin Yılmaz
Published: (2019-04-01)