Tâches et coopération dans deux dispositifs universitaires de formation à distance
This study deals with distance learning through the Internet in university context. The focus lies on two topics: learning tasks and collective learning. It is based on the qualitative case study of two open and distance learning (ODL) courses, one case of fully distance learning and one case of ble...
Saved in:
| Main Author: | François Mangenot |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Université Marc Bloch
2003-06-01
|
| Series: | ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/alsic/2167 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La dimension sociale dans un master post-universitaire à distance : outils, animation et analyse des interactions
by: Valentina Lupi, et al.
Published: (2008-11-01) -
Pratiques tutorales correctives via Internet : le cas du français en première ligne
by: François Mangenot, et al.
Published: (2007-06-01) -
Rédactions conversationnelles sur papier et sur ordinateur : une étude de cas
by: Charlotte Dejean
Published: (2003-06-01) -
Paradigme(s) émergent(s) autour des apprentissages collectifs médiatisés en langues
by: Katerina Zourou
Published: (2007-11-01) -
L’enseignement universitaire à distance à l’ère de la Covid-19
by: Schahrazed Souame
Published: (2021-12-01)