Yazma becerilerinin geliştirilmesi dil öğreniminin önemli ve karmaşık bir bölümünü oluşturmaktadır. Yazma literatürü, söylem belirleyicilerin yazma kalitesinin vazgeçilmez bir bileşeni olduğuna işaret etmektedir. Bu çalışma yabancıdil olarak İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin söylem belirleyici kul...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2007-08-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1723924 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841562182720946176 |
|---|---|
| author | Osman Dülger |
| author_facet | Osman Dülger |
| author_sort | Osman Dülger |
| collection | DOAJ |
| description | Yazma becerilerinin geliştirilmesi dil öğreniminin önemli ve karmaşık bir bölümünü oluşturmaktadır. Yazma literatürü, söylem belirleyicilerin yazma kalitesinin vazgeçilmez bir bileşeni olduğuna işaret etmektedir. Bu çalışma yabancıdil olarak İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin söylem belirleyici kullanımlarınıtanımlamayıamaçlamıştır. Çalışma Konya Selçuk Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İngilizce Öğretmenliği Anabilim Dalının 76 ikinci sınıf öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Veriler öğrencilerin kağıtlarından elde edilmiştir ve öğrencilerin yazdıklarıbeşparagraflıkompozisyonlarıkurulan cümle sayıları, kullanılan söylem belirleyici sayılarıve tercih edilen söylem belirleyici çeşitleri bakımından değerlendirilmiştir. Kağıtların analizi, yazma kalitesini geliştirmek için gelecekte yürütülecek araştırmalar için rehberlik edebilecek sonuçlar önermektedir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-856ddc962dba4f968e48faa74a504971 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2667-4750 |
| language | English |
| publishDate | 2007-08-01 |
| publisher | Selcuk University Press |
| record_format | Article |
| series | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| spelling | doaj-art-856ddc962dba4f968e48faa74a5049712025-01-03T01:06:22ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi2667-47502007-08-0118257270154Osman Dülger0Selçuk Üniversitesi Eğitim FakültesiYazma becerilerinin geliştirilmesi dil öğreniminin önemli ve karmaşık bir bölümünü oluşturmaktadır. Yazma literatürü, söylem belirleyicilerin yazma kalitesinin vazgeçilmez bir bileşeni olduğuna işaret etmektedir. Bu çalışma yabancıdil olarak İngilizce öğrenen Türk öğrencilerin söylem belirleyici kullanımlarınıtanımlamayıamaçlamıştır. Çalışma Konya Selçuk Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İngilizce Öğretmenliği Anabilim Dalının 76 ikinci sınıf öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Veriler öğrencilerin kağıtlarından elde edilmiştir ve öğrencilerin yazdıklarıbeşparagraflıkompozisyonlarıkurulan cümle sayıları, kullanılan söylem belirleyici sayılarıve tercih edilen söylem belirleyici çeşitleri bakımından değerlendirilmiştir. Kağıtların analizi, yazma kalitesini geliştirmek için gelecekte yürütülecek araştırmalar için rehberlik edebilecek sonuçlar önermektedir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1723924discourse markerwriting skillswriting qualityproduct viewprocess viewsöylem belirleyicileryazma becerileriyazma kalitesiürün bakışısüreç bakışı |
| spellingShingle | Osman Dülger Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi discourse marker writing skills writing quality product view process view söylem belirleyiciler yazma becerileri yazma kalitesi ürün bakışı süreç bakışı |
| topic | discourse marker writing skills writing quality product view process view söylem belirleyiciler yazma becerileri yazma kalitesi ürün bakışı süreç bakışı |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1723924 |