Değer Eğitimi Akımlarına Genel Bir Bakış
Bu çalışmada değer eğitimi akımlarından değer gerçekleştirme, karakter eğitimi, vatandaşlık eğitimi ve ahlak eğitimi akımlarının genel özellikleri açıklanmıştır. Geçmişte genel hedeflerde ifade edilen değerlerin, yeni ilköğretim programlarının bir boyutu haline gelmesi, değer eğitimi akımlarının...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ensar Neşriyat
2008-12-01
|
| Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-16-makale-1.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846093517764427776 |
|---|---|
| author | Oktay Akbaş |
| author_facet | Oktay Akbaş |
| author_sort | Oktay Akbaş |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmada değer eğitimi akımlarından değer gerçekleştirme, karakter eğitimi,
vatandaşlık eğitimi ve ahlak eğitimi akımlarının genel özellikleri açıklanmıştır. Geçmişte
genel hedeflerde ifade edilen değerlerin, yeni ilköğretim programlarının bir boyutu
haline gelmesi, değer eğitimi akımlarının yeniden bütünlük içinde incelenmesini gerektirmiştir.
Bu çerçevede değer gerçekleştirme, karakter eğitimi, vatandaşlık eğitimi ve
ahlak eğitimi akımlarının tanımları, kapsamları, öğretim yaklaşımları, öğretmen rolleri
ve temel değerlerinden bahsedilmiştir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-8506a2c4c4e249afbc69cb17b97a75d6 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1303-880X 2667-7504 |
| language | English |
| publishDate | 2008-12-01 |
| publisher | Ensar Neşriyat |
| record_format | Article |
| series | Değerler Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj-art-8506a2c4c4e249afbc69cb17b97a75d62025-01-02T17:12:30ZengEnsar NeşriyatDeğerler Eğitimi Dergisi1303-880X2667-75042008-12-016169527Değer Eğitimi Akımlarına Genel Bir BakışOktay Akbaş0Yrd. Doç. Dr.Bu çalışmada değer eğitimi akımlarından değer gerçekleştirme, karakter eğitimi, vatandaşlık eğitimi ve ahlak eğitimi akımlarının genel özellikleri açıklanmıştır. Geçmişte genel hedeflerde ifade edilen değerlerin, yeni ilköğretim programlarının bir boyutu haline gelmesi, değer eğitimi akımlarının yeniden bütünlük içinde incelenmesini gerektirmiştir. Bu çerçevede değer gerçekleştirme, karakter eğitimi, vatandaşlık eğitimi ve ahlak eğitimi akımlarının tanımları, kapsamları, öğretim yaklaşımları, öğretmen rolleri ve temel değerlerinden bahsedilmiştir.https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-16-makale-1.pdfdeğer eğitimi akımlarıdeğer gerçekleştirmekarakter eğitimivatandaşlık eğitimiahlak eğitimi |
| spellingShingle | Oktay Akbaş Değer Eğitimi Akımlarına Genel Bir Bakış Değerler Eğitimi Dergisi değer eğitimi akımları değer gerçekleştirme karakter eğitimi vatandaşlık eğitimi ahlak eğitimi |
| title | Değer Eğitimi Akımlarına Genel Bir Bakış |
| title_full | Değer Eğitimi Akımlarına Genel Bir Bakış |
| title_fullStr | Değer Eğitimi Akımlarına Genel Bir Bakış |
| title_full_unstemmed | Değer Eğitimi Akımlarına Genel Bir Bakış |
| title_short | Değer Eğitimi Akımlarına Genel Bir Bakış |
| title_sort | deger egitimi akimlarina genel bir bakis |
| topic | değer eğitimi akımları değer gerçekleştirme karakter eğitimi vatandaşlık eğitimi ahlak eğitimi |
| url | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-16-makale-1.pdf |
| work_keys_str_mv | AT oktayakbas degeregitimiakımlarınagenelbirbakıs |