METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR

Rendahnya prestasi belajar anak Sekolah Dasar dapat dikarenakan oleh adanya beberapa gejala-gejala yang mampu mempengaruhi tingkat prestasi hasil belajar anak Sekolah Dasar. Salah satunya karena tidak berkonsentrasinya anak didik dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Dengan adanya fenomena...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Devi Setyarini
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Sultan Agung 2019-01-01
Series:Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Online Access:https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/4894
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846147226316832768
author Devi Setyarini
author_facet Devi Setyarini
author_sort Devi Setyarini
collection DOAJ
description Rendahnya prestasi belajar anak Sekolah Dasar dapat dikarenakan oleh adanya beberapa gejala-gejala yang mampu mempengaruhi tingkat prestasi hasil belajar anak Sekolah Dasar. Salah satunya karena tidak berkonsentrasinya anak didik dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Dengan adanya fenomena tersebut, maka dilakukanlah beberapa penelitian untuk mengatasi fenomena tersebut dengan menggunakan metode Mind Map. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran Mind Mapping terhadap aktivitas dan prestasi hasil belajar anak didik.
format Article
id doaj-art-8485d77d4fa4469da35cfc875bb542f4
institution Kabale University
issn 2354-9580
2685-211X
language Indonesian
publishDate 2019-01-01
publisher Universitas Islam Sultan Agung
record_format Article
series Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
spelling doaj-art-8485d77d4fa4469da35cfc875bb542f42024-12-01T15:44:02ZindUniversitas Islam Sultan AgungJurnal Ilmiah Pendidikan Dasar2354-95802685-211X2019-01-0161304410.30659/pendas.6.1.30-443273METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASARDevi Setyarini0Universitas Kristen Satya WacanaRendahnya prestasi belajar anak Sekolah Dasar dapat dikarenakan oleh adanya beberapa gejala-gejala yang mampu mempengaruhi tingkat prestasi hasil belajar anak Sekolah Dasar. Salah satunya karena tidak berkonsentrasinya anak didik dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Dengan adanya fenomena tersebut, maka dilakukanlah beberapa penelitian untuk mengatasi fenomena tersebut dengan menggunakan metode Mind Map. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran Mind Mapping terhadap aktivitas dan prestasi hasil belajar anak didik.https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/4894
spellingShingle Devi Setyarini
METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
title METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_full METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_fullStr METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_full_unstemmed METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_short METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_sort metode pembelajaran mind map untuk meningkatkan prestasi belajar anak didik sekolah dasar
url https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/4894
work_keys_str_mv AT devisetyarini metodepembelajaranmindmapuntukmeningkatkanprestasibelajaranakdidiksekolahdasar