Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis STEM Rumah Hidrolik Ditinjau dari Hasil Belajar dan Respon Siswa terhadap Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan Media Pembelajaranrumah hidrolik berbasisSTEM (Science, Technology, Engeenering, and Mathematics) pada materi bangun ruang sisi datar; (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis STEM berdasarkan validasi/penilaian dari ahli media...
Saved in:
Main Authors: | Eka Sulistyawati, Lailatul Faizah, Ifatun Nisa, Ilham G. Putra |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
institut agama islam negeri kediri
2021-06-01
|
Series: | Journal Focus Action of Research Mathematic |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/171 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan media pembelajaran video untuk meningkatkan hasil belajar materi geometri bangun datar kelas IV
by: Hetty J Tumurang, et al.
Published: (2022-06-01) -
Dampak Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar
by: Bayu Kurniawan, et al.
Published: (2025-01-01) -
Pengaruh Metode Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa SD Negeri 1 Gresik Kelas IV
by: Shifa Yuliana Sabitafh, et al.
Published: (2025-01-01) -
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Adobe Flash CS6 pada Kelas IV MI NW Sukamulia
by: Muh. Yazid, et al.
Published: (2021-06-01) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL
by: Ulfia Ramli
Published: (2025-01-01)