یادگیری تلفظ و اصول آواشناسی در کتابهای آموزش زبان آلمانی به غیر آلمانیزبانها بر اساس نگاهی تحلیلی به اثرهای آموزشی نسل شش
پژوهش حاضر با هدف بررسی و معرفی راهکارهای متداول در قلمرو یادگیری اصول آواشناسی و تلفظ در رویکرد عملگرا در کتابهای نسل شش آموزش زبان آلمانی به غیر آلمانیزبانها انجام میگردد. به طور کلی، انتقال عادتهای تلفظی نادرست از زبان مادری به زبانهای خارجی هنگام یادگیری این زبانها امری اجتنابناپذیر تلقی...
Saved in:
| Main Author: | آنیتا امیری |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2023-04-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_91429_4b52f0e044b50903f741293b52d4d6ac.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی آ سیب های آموزش از راه دور بریادگیری دانشجویان زبان آلمانی
by: فاطمه خداکرمی
Published: (2022-09-01) -
بررسی تأثیر «تداخل زبانی» بر فراگیری تلفظ صحیح در زبان آلمانی برای زبان آموزان ایرانی در سطح مقدماتی
by: محمدحسین حدادی, et al.
Published: (2020-01-01) -
بررسی تأثیر آموزشهای معکوس، رو در رو و ترکیبی بر توانایی تلفظ زبانآموزان درونگرا و برونگرای زبان انگلیسی
by: فرزانه خدابنده
Published: (2024-05-01) -
آموزش زبان به شیوة شنیداری- دیداری در بستر مجازی
by: نادر حقانی, et al.
Published: (2007-11-01) -
رویکرد بینافرهنگی در آموزش زبان ایتالیایی. مورد تحقیق: دوره کوتاه زبان در ایتالیا
by: فاطمه عسگری
Published: (2021-08-01)