Öğretmenlerin Ses Temelli Cümle Yönteminin Etkilerine ve Öğretim Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerinin Ses Temelli Cümle Yönteminin-STCY (fonik) kullanımının etkilerine ve yöntemi kullanım uygulamalarına ilişkin görüşlerini incelemektir. Araştırmaya özel bir ilköğretim okulunun onüç birinci, ikinci ve üçüncü sınıf öğretmeni katılmıştır. Çalışmanın v...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2012-05-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38383/445074?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|