APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS DA DECOLONIALIDADE E DA INTERCULTURALIDADE NO TRATO COM CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Analisar e discutir as aproximações e distanciamentos de uma professora e pesquisadora com os pressupostos da decolonialidade e da interculturalidade, durante as aulas de Educação Física com os anos finais do Ensino Fundamental, especificamente com relação aos conteúdos de Vivências Teatrais, Espor...
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Grupo Nova Paideia
2025-01-01
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Analisar e discutir as aproximações e distanciamentos de uma professora e pesquisadora com os pressupostos da decolonialidade e da interculturalidade, durante as aulas de Educação Física com os anos finais do Ensino Fundamental, especificamente com relação aos conteúdos de Vivências Teatrais, Esporte de Orientação e Frisbee, que compuseram as primeiras aulas de Educação Física da pesquisa. Trata de uma pesquisa-ação participante com os(as) estudantes de uma turma de sexto ano de uma escola da rede estadual de Porto Alegre/RS, realizada no ano letivo de 2023. Para a produção de informações foram utilizadas as narrativas dos(as) estudantes, registradas em Notas de Campo pela professora. Turma e professora experienciaram 7 aulas de Vivências Teatrais, 4 de Esportes de Orientação e 5 de Frisbee; cada uma delas com diferentes atravessamentos dos pressupostos da decolonialidade e da interculturalidade. Entre as aproximações e distanciamentos dos pressupostos da decolonialidade e da interculturalidade nas aulas, compreendemos a indispensabilidade dos mesmos no currículo, porque sua estrutura e organização possibilitam a tomada de conhecimento de cosmopercepções outras que não as coloniais/modernas/eurocêntricas, colocando em diálogo crítico com as formas de conhecimento associadas ao mundo ocidental.
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2025-01-01 |
| publisher | Grupo Nova Paideia |
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| spelling | doaj-art-8062d8d5d5a64fc8bf44cbadb1edf9c12025-01-11T00:50:31ZengGrupo Nova PaideiaRevista Nova Paideia2674-59762025-01-017110.36732/riep.v7i1.403APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS DA DECOLONIALIDADE E DA INTERCULTURALIDADE NO TRATO COM CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLARKaroline Hachler Ricardo0https://orcid.org/0000-0002-3829-3246Débora Raquel da Silva1https://orcid.org/0000-0003-4714-4311Marcela do Nascimento Colvara2https://orcid.org/0009-0000-1263-9782Elisandro Schultz Wittizorecki3https://orcid.org/0000-0001-7825-0358Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) / MestrandaPrefeitura de Canoas/RS / Professora de Educação FísicaPrefeitura de Guaíba/RS / Professora de Educação FísicaUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) / Professor Doutor Analisar e discutir as aproximações e distanciamentos de uma professora e pesquisadora com os pressupostos da decolonialidade e da interculturalidade, durante as aulas de Educação Física com os anos finais do Ensino Fundamental, especificamente com relação aos conteúdos de Vivências Teatrais, Esporte de Orientação e Frisbee, que compuseram as primeiras aulas de Educação Física da pesquisa. Trata de uma pesquisa-ação participante com os(as) estudantes de uma turma de sexto ano de uma escola da rede estadual de Porto Alegre/RS, realizada no ano letivo de 2023. Para a produção de informações foram utilizadas as narrativas dos(as) estudantes, registradas em Notas de Campo pela professora. Turma e professora experienciaram 7 aulas de Vivências Teatrais, 4 de Esportes de Orientação e 5 de Frisbee; cada uma delas com diferentes atravessamentos dos pressupostos da decolonialidade e da interculturalidade. Entre as aproximações e distanciamentos dos pressupostos da decolonialidade e da interculturalidade nas aulas, compreendemos a indispensabilidade dos mesmos no currículo, porque sua estrutura e organização possibilitam a tomada de conhecimento de cosmopercepções outras que não as coloniais/modernas/eurocêntricas, colocando em diálogo crítico com as formas de conhecimento associadas ao mundo ocidental. https://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/403vivências teatraisesporte de orientaçãofrisbeedecolonialidadeinterculturalidade |
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