LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La lectura desde la adolescencia

<p>La biblioteca escolar es el lugar de lectura más cercano a los adolescentes, ya que está en el mismo centro escolar donde se realizan los estudios. En este artículo se analizan las ventajas que suponen las bibliotecas escolares para la creación de los hábitos de lectura en los jóvenes. Para...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vicent Giménez Chornet
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Politècnica de València 2014-04-01
Series:Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia
Subjects:
Online Access:http://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/2186
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846097178180714496
author Vicent Giménez Chornet
author_facet Vicent Giménez Chornet
author_sort Vicent Giménez Chornet
collection DOAJ
description <p>La biblioteca escolar es el lugar de lectura más cercano a los adolescentes, ya que está en el mismo centro escolar donde se realizan los estudios. En este artículo se analizan las ventajas que suponen las bibliotecas escolares para la creación de los hábitos de lectura en los jóvenes. Para ello se analiza también cuales deben ser los requisitos que tiene que reunir una biblioteca escolar para que no sea confundida con un lugar donde hay libros, pero sin los servicios bibliotecarios adecuados. A partir de los datos del último informe de las bibliotecas escolares del Ministerio de Educación de España se desprende que hay muy pocas bibliotecas con servicios adecuados para la comunidad escolar, lo que explicaría en parte los bajos rendimientos de los informes internacionales de evaluación de los estudiantes.</p>
format Article
id doaj-art-7f5c9d97ceb04b96a24d6637cb037017
institution Kabale University
issn 2174-7210
language Catalan
publishDate 2014-04-01
publisher Universitat Politècnica de València
record_format Article
series Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia
spelling doaj-art-7f5c9d97ceb04b96a24d6637cb0370172025-01-02T04:33:22ZcatUniversitat Politècnica de ValènciaRevista Sobre la Infancia y la Adolescencia2174-72102014-04-0106223010.4995/reinad.2014.21861798LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La lectura desde la adolescenciaVicent Giménez Chornet0Universidad Politécnica de Valencia<p>La biblioteca escolar es el lugar de lectura más cercano a los adolescentes, ya que está en el mismo centro escolar donde se realizan los estudios. En este artículo se analizan las ventajas que suponen las bibliotecas escolares para la creación de los hábitos de lectura en los jóvenes. Para ello se analiza también cuales deben ser los requisitos que tiene que reunir una biblioteca escolar para que no sea confundida con un lugar donde hay libros, pero sin los servicios bibliotecarios adecuados. A partir de los datos del último informe de las bibliotecas escolares del Ministerio de Educación de España se desprende que hay muy pocas bibliotecas con servicios adecuados para la comunidad escolar, lo que explicaría en parte los bajos rendimientos de los informes internacionales de evaluación de los estudiantes.</p>http://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/2186School libraryPromote readingEvaluation of educationLibrary services
spellingShingle Vicent Giménez Chornet
LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La lectura desde la adolescencia
Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia
School library
Promote reading
Evaluation of education
Library services
title LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La lectura desde la adolescencia
title_full LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La lectura desde la adolescencia
title_fullStr LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La lectura desde la adolescencia
title_full_unstemmed LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La lectura desde la adolescencia
title_short LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La lectura desde la adolescencia
title_sort la biblioteca escolar la lectura desde la adolescencia
topic School library
Promote reading
Evaluation of education
Library services
url http://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/2186
work_keys_str_mv AT vicentgimenezchornet labibliotecaescolarlalecturadesdelaadolescencia