Evaluación formativa en aula y evaluación a gran escala: hacia un sistema más equilibrado
Ante la proliferación de pruebas estandarizadas a gran escala que ha tenido lugar en México en los últimos años, el artículo constituye una revisión de la literatura internacional, para reflexionar sobre las posibles consecuencias de ese fenómeno y explorar los avances de enfoques alternativos d...
Saved in:
Main Author: | Felipe Martínez Rizo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2009-11-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/231 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Estudios sobre prácticas de evaluación en aula: revisión de la literatura
by: Felipe Martínez Rizo, et al.
Published: (2014-12-01) -
Pensar históricamente: una estrategia de evaluación formativa
by: Sergio Manuel Méndez Lozano, et al.
Published: (2016-05-01) -
Dispositivo de evaluación educacional y gubernamentalidad en Chile: los orígenes (1844-1970)
by: Claudio Ramos Zincke, et al.
Published: (2022-08-01) -
Modelos, procedimientos y prácticas contemporáneos en la evaluación del aprendizaje: Entrevista con Anthony J. Nitko
by: Luis Ángel Contreras Niño
Published: (2002-05-01) -
La evaluación docente en la agenda pública
by: Minerva Nava Amaya, et al.
Published: (2014-04-01)