Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровня

This article is an attempt to show new ways of teaching model Russian pronunciation to Polish students of Russian language and literature who only begin to learn Russian. The author of the article claims that groups of beginners should not only be taught phonetics during the first several weeks of s...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dorota Dziewanowska
Format: Article
Language:deu
Published: Adam Mickiewicz University in Poznań 2013-01-01
Series:Studia Rossica Posnaniensia
Online Access:https://pressto.amu.edu.pl/index.php/strp/article/view/694
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846092361307783168
author Dorota Dziewanowska
author_facet Dorota Dziewanowska
author_sort Dorota Dziewanowska
collection DOAJ
description This article is an attempt to show new ways of teaching model Russian pronunciation to Polish students of Russian language and literature who only begin to learn Russian. The author of the article claims that groups of beginners should not only be taught phonetics during the first several weeks of studies in the form of intensive courses of articulation and intonation. The process of forming correct pronunciation habits in these groups should carefully follow the principle of complexity involved in acquiring speaking skills.
format Article
id doaj-art-7e43c9d52aa64db7b1579c7c8b73f552
institution Kabale University
issn 0081-6884
language deu
publishDate 2013-01-01
publisher Adam Mickiewicz University in Poznań
record_format Article
series Studia Rossica Posnaniensia
spelling doaj-art-7e43c9d52aa64db7b1579c7c8b73f5522025-01-02T21:07:52ZdeuAdam Mickiewicz University in PoznańStudia Rossica Posnaniensia0081-68842013-01-013810.14746/strp.2013.38.4Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровняDorota DziewanowskaThis article is an attempt to show new ways of teaching model Russian pronunciation to Polish students of Russian language and literature who only begin to learn Russian. The author of the article claims that groups of beginners should not only be taught phonetics during the first several weeks of studies in the form of intensive courses of articulation and intonation. The process of forming correct pronunciation habits in these groups should carefully follow the principle of complexity involved in acquiring speaking skills.https://pressto.amu.edu.pl/index.php/strp/article/view/694
spellingShingle Dorota Dziewanowska
Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровня
Studia Rossica Posnaniensia
title Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровня
title_full Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровня
title_fullStr Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровня
title_full_unstemmed Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровня
title_short Новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов-русистов, изучающих русский язык с нулевого уровня
title_sort новые требования к обучению русскому образцовому произношению польских студентов русистов изучающих русский язык с нулевого уровня
url https://pressto.amu.edu.pl/index.php/strp/article/view/694
work_keys_str_mv AT dorotadziewanowska novyetrebovaniâkobučeniûrusskomuobrazcovomuproiznošeniûpolʹskihstudentovrusistovizučaûŝihrusskijâzyksnulevogourovnâ