Perspectivas de Profissionais de Educação sobre ações do Programa Saúde na Escola em Pelotas em 2022
Esta pesquisa teve como objetivo descrever as ações do Programa Saúde na Escola em 2022 no município de Pelotas, Rio Grande do Sul, segundo a perspectiva de profissionais da educação. Trata-se de um estudo transversal, contemplando 51 das 60 escolas de Ensino Fundamental de nível municipal. Foram u...
Saved in:
Main Authors: | Felipe Garcia Mallue, Giulia Salaberry Leite, Tales Conceição Dias, Italo Fontoura Guimarães, Alan Goularte Knuth, Inácio Crochemore-Silva |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde
2024-06-01
|
Series: | Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde |
Subjects: | |
Online Access: | https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/15222 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
“Saúde é o que interessa, o resto não tem pressa”? Um ensaio sobre educação física e saúde na escola
by: Alan Knuth, et al.
Published: (2014-07-01) -
Projeto Vida Ativa Pelotas: Percepção das coordenadoras sobre a implantação dos núcleos no ano de 2019
by: Giulia Salaberry Leite, et al.
Published: (2023-10-01) -
A INSERÇÃO DE TEMAS TRANSVERSAIS EM SAÚDE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Alan Goularte Knuth, et al.
Published: (2012-09-01) -
Estágios de mudança de comportamento relacionados à atividade física em acadêmicos de Educação Física
by: Paloma Cordeiro, et al.
Published: (2014-08-01) -
VIOLÊNCIAS NA ESCOLA: CRIANÇAS E PROFESSORES EM UMA TRAMA SOCIOECONÔMICA-POLÍTICA-IDEOLÓGICA
by: Laura Canci, et al.
Published: (2025-01-01)