Diyanet TV Çizgi Filmlerinin 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğretim Programında Yer Alan Değerler Açısından İncelenmesi
Diyanet İşleri Başkanlığı, günümüz bilgi ve iletişim teknolojisinin imkânlarını kullanarak toplumun tüm kesimleri için yayınlar hazırlamayı kendisine ilke ve hedef olarak belirlemiştir. Bu çalışmada Başkanlığın çocuk hedef kitleye yönelik hizmetlerinden biri olan Diyanet TV çizgi filmlerinin değe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ensar Neşriyat
2021-06-01
|
| Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-41-makale-6.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Diyanet İşleri Başkanlığı, günümüz bilgi ve iletişim teknolojisinin imkânlarını
kullanarak toplumun tüm kesimleri için yayınlar hazırlamayı kendisine ilke ve hedef
olarak belirlemiştir. Bu çalışmada Başkanlığın çocuk hedef kitleye yönelik hizmetlerinden
biri olan Diyanet TV çizgi filmlerinin değerler açısından incelenmesi
amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursları Öğretim
Programının Dini Bilgiler-1 öğrenme alanında yer alan ünite isimleri temel alınarak
11 analiz kategorisi belirlenmiştir. Çalışmanın örneklemi olarak Dedemin Öyküleri
ve Yusuf’un Dünyası çizgi filmleri seçilmiştir. Nitel araştırma yönteminin benimsendiği
çalışmada doküman incelemesi yolu tercih edilmiş ve veriler içerik analizi
ile çözümlenmiştir. Bulguların yorumlanmasında çeşitli çizgi filmlerin değerler açısından
incelendiği literatür sonuçlarından, örgün eğitim için belirlenmiş olan kök
değerlerden, okul öncesi eğitimi ve Hayat Bilgisi dersi öğretim programlarından yararlanılmıştır.
Çalışmanın sonunda her iki çizgi filmde de en sık yer verilen değerin
yardımlaşma; hiç yer verilmeyen değerin ise iyilik olduğu görülmüştür. Bunun yanı
sıra Dedemin Öykülerinde saygı; Yusuf’un Dünyasında adalet, merhamet/şefkat ve
sorumluluk değerlerine hiç yer verilmediği tespit edilmiştir. Çalışmanın nihayetinde
Diyanet TV çizgi filmlerinin değerleri görece destekleyen bir içerik sunmakla
birlikte analiz kategorisi olarak temel alınan öğretim programının değerleri açısından
yetersizlik arz ettiği sonucuna ulaşılmış ve geliştirilmesine dönük birtakım önerilerde
bulunulmuştur. |
|---|---|
| ISSN: | 1303-880X 2667-7504 |