Francofonía e interculturalidad: estrategias para desmantelar estereotipos en la enseñanza del francés

Este artículo identifica y analiza el impacto de los estereotipos que el estudiantado de cuarto año de las carreras de Bachillerato en la Enseñanza del Francés y Bachillerato en Lengua Francesa de la Universidad Nacional (UNA), de Costa Rica, tiene sobre la población francesa y su cultura, así como...

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Bibliographic Details
Main Author: Doriana Romero-Zeledón
Format: Article
Language:Spanish
Published: Revista Espiga 2025-04-01
Series:Revista Espiga
Subjects:
Online Access:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/5788
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