Hidayet Karakuş’un Çocuk Edebiyatı Çerçevesinde Yazdığı Eserlerinde Eğitime Bakış Açısının Analizi
Çocuklarımızın bilişsel, duyuşsal, zihinselgelişiminde yaşanacak olumsuzluklar ya da kazanmaları gereken temel değerlerikazanamamaları geleceğimizi yok etme, varlığımızı bitirme noktasınagetirecektir. Bu da toplumu idari ya da psikolojik açıdan başka toplumlarınyönetimine bırakacaktır. Çocuğa göster...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2018-01-01
|
| Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/412195 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846173755283341312 |
|---|---|
| author | Mahmut Babacan Kadir Kaplan |
| author_facet | Mahmut Babacan Kadir Kaplan |
| author_sort | Mahmut Babacan |
| collection | DOAJ |
| description | Çocuklarımızın bilişsel, duyuşsal, zihinselgelişiminde yaşanacak olumsuzluklar ya da kazanmaları gereken temel değerlerikazanamamaları geleceğimizi yok etme, varlığımızı bitirme noktasınagetirecektir. Bu da toplumu idari ya da psikolojik açıdan başka toplumlarınyönetimine bırakacaktır. Çocuğa göstereceğimiz özen, vereceğimiz önem;çocukların sağlıklı birer birey olmasının yolunu açacak ve içinde bulunduklarıtoplumda önemli roller üstlenmelerini sağlayacaktır. Eğitsel iletiler,çocukların sağlıklı birer birey olmasında büyük önem arz etmektedir. Buçalışmada Hidayet Karakuş’un çocuklar için yazdığı eserler incelenmiş veeserlerde 1041 tane eğitsel ileti tespit edilmiştir.Bunların %68’ini kişisel gelişimi destekleyen eğitsel iletiler, % 13’ünü ötekieğitsel iletiler, % 9’unu toplumsal gelişimi destekleyen eğitsel iletiler, %5,7’sini dini gelişimi destekleyen eğitsel iletiler, % 2’sini ulusal düşünceningelişimini destekleyen eğitsel iletiler, % 2’sini evrensel düşünceningelişimini destekleyen eğitsel iletiler, % 1’ini ahlaki gelişimi destekleyeneğitsel iletiler ve % 0,003’ünü ekonomik gelişimi destekleyen eğitsel iletileroluşturmuştur. Ayrıca Karakuş’un çocuklar içinyazmış olduğu kitaplarda eğitsel iletileri örtük verdiği görülmüştür. |
| format | Article |
| id | doaj-art-7a44e4b75ab946b6ba62f9c1a43cc6ab |
| institution | Kabale University |
| issn | 2602-2249 |
| language | deu |
| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Anadolu University, Eskisehir |
| record_format | Article |
| series | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| spelling | doaj-art-7a44e4b75ab946b6ba62f9c1a43cc6ab2024-11-08T13:02:52ZdeuAnadolu University, EskisehirAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi2602-22492018-01-012111326Hidayet Karakuş’un Çocuk Edebiyatı Çerçevesinde Yazdığı Eserlerinde Eğitime Bakış Açısının AnaliziMahmut Babacan0Kadir Kaplan1MARMARA ÜNİVERSİTESİUŞAK ÜNİVERSİTESİÇocuklarımızın bilişsel, duyuşsal, zihinselgelişiminde yaşanacak olumsuzluklar ya da kazanmaları gereken temel değerlerikazanamamaları geleceğimizi yok etme, varlığımızı bitirme noktasınagetirecektir. Bu da toplumu idari ya da psikolojik açıdan başka toplumlarınyönetimine bırakacaktır. Çocuğa göstereceğimiz özen, vereceğimiz önem;çocukların sağlıklı birer birey olmasının yolunu açacak ve içinde bulunduklarıtoplumda önemli roller üstlenmelerini sağlayacaktır. Eğitsel iletiler,çocukların sağlıklı birer birey olmasında büyük önem arz etmektedir. Buçalışmada Hidayet Karakuş’un çocuklar için yazdığı eserler incelenmiş veeserlerde 1041 tane eğitsel ileti tespit edilmiştir.Bunların %68’ini kişisel gelişimi destekleyen eğitsel iletiler, % 13’ünü ötekieğitsel iletiler, % 9’unu toplumsal gelişimi destekleyen eğitsel iletiler, %5,7’sini dini gelişimi destekleyen eğitsel iletiler, % 2’sini ulusal düşünceningelişimini destekleyen eğitsel iletiler, % 2’sini evrensel düşünceningelişimini destekleyen eğitsel iletiler, % 1’ini ahlaki gelişimi destekleyeneğitsel iletiler ve % 0,003’ünü ekonomik gelişimi destekleyen eğitsel iletileroluşturmuştur. Ayrıca Karakuş’un çocuklar içinyazmış olduğu kitaplarda eğitsel iletileri örtük verdiği görülmüştür.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/412195hidayet karakuşçocuk edebiyatıeğitsel iletilerhidayet karakuşchild literatureeducational messages |
| spellingShingle | Mahmut Babacan Kadir Kaplan Hidayet Karakuş’un Çocuk Edebiyatı Çerçevesinde Yazdığı Eserlerinde Eğitime Bakış Açısının Analizi Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi hidayet karakuş çocuk edebiyatı eğitsel iletiler hidayet karakuş child literature educational messages |
| title | Hidayet Karakuş’un Çocuk Edebiyatı Çerçevesinde Yazdığı Eserlerinde Eğitime Bakış Açısının Analizi |
| title_full | Hidayet Karakuş’un Çocuk Edebiyatı Çerçevesinde Yazdığı Eserlerinde Eğitime Bakış Açısının Analizi |
| title_fullStr | Hidayet Karakuş’un Çocuk Edebiyatı Çerçevesinde Yazdığı Eserlerinde Eğitime Bakış Açısının Analizi |
| title_full_unstemmed | Hidayet Karakuş’un Çocuk Edebiyatı Çerçevesinde Yazdığı Eserlerinde Eğitime Bakış Açısının Analizi |
| title_short | Hidayet Karakuş’un Çocuk Edebiyatı Çerçevesinde Yazdığı Eserlerinde Eğitime Bakış Açısının Analizi |
| title_sort | hidayet karakus un cocuk edebiyati cercevesinde yazdigi eserlerinde egitime bakis acisinin analizi |
| topic | hidayet karakuş çocuk edebiyatı eğitsel iletiler hidayet karakuş child literature educational messages |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/412195 |
| work_keys_str_mv | AT mahmutbabacan hidayetkarakusuncocukedebiyatıcercevesindeyazdıgıeserlerindeegitimebakısacısınınanalizi AT kadirkaplan hidayetkarakusuncocukedebiyatıcercevesindeyazdıgıeserlerindeegitimebakısacısınınanalizi |