Pembelajaran Aktif: Implementasi Pendekatan Experiential Learning Pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Pembelajaran Aktif: Implementasi Pendekatan Experiential Learning Pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan pembelajaran aktif melalui implementasi experiential learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas dilakukan selama 3 siklus pembelajaran. Setiap siklus pembelajaran meliputi tahapan perencanaan, pelaks...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Renita Fuji Nurdiah, Mohammad Budiyanto, Siti Aisyah Alima
Format: Article
Language:English
Published: University of Bengkulu 2024-06-01
Series:Pendipa
Subjects:
pembelajaran aktif, pendekatan experiential learning, hasil belajar
Online Access:https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/34751
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first

Similar Items