Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Düşünme Düzeyleri ve Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalında okuyan birinci sınıf öğrencilerinin yaratıcı düşünme düzeyleri ile eleştirel düşünme eğilimlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi ve öğrencilerin yaratıcı düşünme düzeyleri ile eleştirel düşünme eğilimleri arasında ilişki olu...
Saved in:
| Main Authors: | Bilge GÖK, Tolga ERDOĞAN |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2011-10-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38385/445130?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Halkla İlişkiler Lisans Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma
by: Bayram Oğuz Aydın, et al.
Published: (2018-07-01) -
Bir Eğitim Değeri Olarak Eleştirel Düşünme
by: Orhan AKINOĞLU
Published: (2003-07-01) -
Kodlama Etkinliklerine ve Analitik Düşünme Becerisine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
by: Burcu Gezer, et al.
Published: (2020-10-01) -
Türkiye'den Bir Profil: 11-13 Yaş Gurubu Matematik Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilim ve Becerileri
by: Elif Beymen TÜRNÜKLÜ, et al.
Published: (2005-10-01) -
Vincent Ryan Ruggiero, Eleştirel Düşünme İçin Bir Rehber, (çev. Çağdaş Dedeoğlu), 2016, 3. Baskı, İstanbul: ALFA Basım Yayım Dağıtım.
by: Fatma Çapcıoğlu
Published: (2024-05-01)