Paraprofesyoneller İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu: Kursiyerler Ne Söylüyor?

Bu çalışma Sabancı Vakfı Toplumsal Gelişim Hibe Programı tarafından desteklenmiştir. Yazarlar Güneydoğu Özel Eğitim Kurumları Derneği’ne (GÜNDER) katkılarında ndolayı teşekkür ederler. Prof. Dr., Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, Türkiye. E-posta: nimetbulbin@gmail.com Yrd.Doç...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Bülbin SUCUOĞLU Nimet, Dolunay SARICA Ayşe, Hatice BAKKALOĞLU, Bahar KEÇELİ-KAYSILI
Format: Article
Language:English
Published: Ankara University 2014-05-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38378/445002?publisher=ankara
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841563921208573952
author Bülbin SUCUOĞLU Nimet
Dolunay SARICA Ayşe
Hatice BAKKALOĞLU
Bahar KEÇELİ-KAYSILI
author_facet Bülbin SUCUOĞLU Nimet
Dolunay SARICA Ayşe
Hatice BAKKALOĞLU
Bahar KEÇELİ-KAYSILI
author_sort Bülbin SUCUOĞLU Nimet
collection DOAJ
description Bu çalışma Sabancı Vakfı Toplumsal Gelişim Hibe Programı tarafından desteklenmiştir. Yazarlar Güneydoğu Özel Eğitim Kurumları Derneği’ne (GÜNDER) katkılarında ndolayı teşekkür ederler. Prof. Dr., Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, Türkiye. E-posta: nimetbulbin@gmail.com Yrd.Doç. Dr., ÇukurovaÜniversitesi, EğitimFakültesi, Adana, Türkiye. E-posta: dolunaysarica@gmail.com Yrd.Doç. Dr., Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, Türkiye. E-posta: haticebakkaloglu@gmail.com Dr., Ankara Üniversitesi, EğitimBilimleri Fakültesi, Ankara, Türkiye. E-posta: baharkk@gmail.com ÖZET Amaç ve Önem: Erken çocukluk özel eğitimi (EÇÖE), artan sayıda özel gereksinimli çocuklarla birlikte ülkemizde gelişmekte olan bir alandır. Bu gelişmelerin yanında, alanda çalışan nitelikli personel sayısının yetersizliği, bu çocukların ve ailelerinin hizmetlerden yeterince yararlanamamalarına neden olmaktadır. Gelişmiş ülkelerde bu sorunu gidermek amacıyla paraprofesyoneller yetiştirilmekte ve onların uzman denetiminde çocuklara ve ailelerine hizmet vermeleri sağlanmaktadır. Ülkemizde de, benzer bir amaca yönelik olarak 2010 yılında Sabancı Vakfı, iki sivil toplum örgütü ve bir üniversitenin işbirliği çerçevesinde Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nde yer alan 3 ilde başlatılan bir projede, kız meslek lisesi mezunlarına Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı (KAEEP) kursu düzenlenmiştir. Projede kurs bitiminde kursiyerlerin en az %40’ının bölgedeki özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde istihdam edilmeleri amaçlanmıştır. Bu araştırmanın amacı, kursa katılan kız meslek lisesi mezunlarının kurs ile ilgili görüş ve önerilerini belirlemektir
format Article
id doaj-art-78c843859a264b2c97c76bbe2f516eac
institution Kabale University
issn 1301-3718
2458-8342
language English
publishDate 2014-05-01
publisher Ankara University
record_format Article
series Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-78c843859a264b2c97c76bbe2f516eac2025-01-02T23:20:17ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422014-05-0147137539445Paraprofesyoneller İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu: Kursiyerler Ne Söylüyor?Bülbin SUCUOĞLU NimetDolunay SARICA AyşeHatice BAKKALOĞLUBahar KEÇELİ-KAYSILIBu çalışma Sabancı Vakfı Toplumsal Gelişim Hibe Programı tarafından desteklenmiştir. Yazarlar Güneydoğu Özel Eğitim Kurumları Derneği’ne (GÜNDER) katkılarında ndolayı teşekkür ederler. Prof. Dr., Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, Türkiye. E-posta: nimetbulbin@gmail.com Yrd.Doç. Dr., ÇukurovaÜniversitesi, EğitimFakültesi, Adana, Türkiye. E-posta: dolunaysarica@gmail.com Yrd.Doç. Dr., Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, Türkiye. E-posta: haticebakkaloglu@gmail.com Dr., Ankara Üniversitesi, EğitimBilimleri Fakültesi, Ankara, Türkiye. E-posta: baharkk@gmail.com ÖZET Amaç ve Önem: Erken çocukluk özel eğitimi (EÇÖE), artan sayıda özel gereksinimli çocuklarla birlikte ülkemizde gelişmekte olan bir alandır. Bu gelişmelerin yanında, alanda çalışan nitelikli personel sayısının yetersizliği, bu çocukların ve ailelerinin hizmetlerden yeterince yararlanamamalarına neden olmaktadır. Gelişmiş ülkelerde bu sorunu gidermek amacıyla paraprofesyoneller yetiştirilmekte ve onların uzman denetiminde çocuklara ve ailelerine hizmet vermeleri sağlanmaktadır. Ülkemizde de, benzer bir amaca yönelik olarak 2010 yılında Sabancı Vakfı, iki sivil toplum örgütü ve bir üniversitenin işbirliği çerçevesinde Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nde yer alan 3 ilde başlatılan bir projede, kız meslek lisesi mezunlarına Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı (KAEEP) kursu düzenlenmiştir. Projede kurs bitiminde kursiyerlerin en az %40’ının bölgedeki özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde istihdam edilmeleri amaçlanmıştır. Bu araştırmanın amacı, kursa katılan kız meslek lisesi mezunlarının kurs ile ilgili görüş ve önerilerini belirlemektirhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38378/445002?publisher=ankaraEarly childhood special education Small Steps Early Intervention Program paraprofessional focus group discussionErken çocukluk özel eğitimi Küçük
spellingShingle Bülbin SUCUOĞLU Nimet
Dolunay SARICA Ayşe
Hatice BAKKALOĞLU
Bahar KEÇELİ-KAYSILI
Paraprofesyoneller İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu: Kursiyerler Ne Söylüyor?
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Early childhood special education
Small Steps Early Intervention Program
paraprofessional
focus group discussion
Erken çocukluk özel eğitimi
Küçük
title Paraprofesyoneller İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu: Kursiyerler Ne Söylüyor?
title_full Paraprofesyoneller İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu: Kursiyerler Ne Söylüyor?
title_fullStr Paraprofesyoneller İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu: Kursiyerler Ne Söylüyor?
title_full_unstemmed Paraprofesyoneller İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu: Kursiyerler Ne Söylüyor?
title_short Paraprofesyoneller İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu: Kursiyerler Ne Söylüyor?
title_sort paraprofesyoneller icin kucuk adimlar erken egitim programi kursu kursiyerler ne soyluyor
topic Early childhood special education
Small Steps Early Intervention Program
paraprofessional
focus group discussion
Erken çocukluk özel eğitimi
Küçük
url http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38378/445002?publisher=ankara
work_keys_str_mv AT bulbinsucuoglunimet paraprofesyonellericinkucukadımlarerkenegitimprogramıkursukursiyerlernesoyluyor
AT dolunaysaricaayse paraprofesyonellericinkucukadımlarerkenegitimprogramıkursukursiyerlernesoyluyor
AT haticebakkaloglu paraprofesyonellericinkucukadımlarerkenegitimprogramıkursukursiyerlernesoyluyor
AT baharkecelikaysili paraprofesyonellericinkucukadımlarerkenegitimprogramıkursukursiyerlernesoyluyor