İlköğretim İkinci Kademe Öğretmenlerinin Epistemolojik İnançlarının Değerlendirilmesi
Bu araştırma, öğretmenlerin epistemolojik inançlarının düzeyini öğretmen görüşleriyle açıklamak amacıyla yapılmıştır. Araştırmada karma model çeşitlerinden sıralı açıklayıcı desen kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemini 402 branş öğretmeni oluşturmaktadır. Nitel veriler 10 öğretmenden elde edilmi...
Saved in:
Main Authors: | İlhan ÖZDEMİR, Necla KÖKSAL |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2014-05-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38378/444997?publisher=ankara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
by: Sursan Erkan Eroğlu, et al.
Published: (2006-08-01) -
Bilim Tarihi Uygulamalarının Epistemolojik İnançlar Üzerine Etkisi
by: Aslı Bahar Çelik, et al.
Published: (2020-08-01) -
YÖNETİCİADAYI ÖĞRETMENLERİN ÖZYETERLİK ALGILARI VE EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ
by: Hüseyin Izgar, et al.
Published: (2008-08-01) -
Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları ve Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
by: Behiye Akçay, et al.
Published: (2020-06-01) -
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Yeterlik İnançları
by: Kürşad YILMAZ, et al.
Published: (2008-10-01)