Kepemimpinan Dan Supervisi Kepala Sekolah Serta Hubungannya Dengan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru

Penelitian ini menggunakan pendekatan Ex-Postfacto, yang bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh antara persepsi guru tentang kepemimpinan sekolah terhadap kinerja guru; (2) pengaruh yang signifikan antara persepsi guru tentang supervisor pendidikan terhadap kinerja guru; (3) pengaruh antara pemah...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Umbu Tagela, Yustinus Windrawanto, Sapto Irawan
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pancasakti Tegal 2025-01-01
Series:Cakrawala: Jurnal Pendidikan
Subjects:
Online Access:https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/386
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841554041678594048
author Umbu Tagela
Yustinus Windrawanto
Sapto Irawan
author_facet Umbu Tagela
Yustinus Windrawanto
Sapto Irawan
author_sort Umbu Tagela
collection DOAJ
description Penelitian ini menggunakan pendekatan Ex-Postfacto, yang bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh antara persepsi guru tentang kepemimpinan sekolah terhadap kinerja guru; (2) pengaruh yang signifikan antara persepsi guru tentang supervisor pendidikan terhadap kinerja guru; (3) pengaruh antara pemahaman guru tentang kompetensi profesional terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilaksanakan terhadap guru SMP Negeri dan Swasta di Kota Magelang. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 670 guru dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini 168 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisis data digunakan adalah regresi linear sederhana dan berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: (1) ada kontribusi secara simultan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan pemahaman guru tentang kompetensi profesional terhadap kinerja guru; (2) adanya pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan pemahaman guru tentang kompetensi profesional terhadap kinerja guru; (3) adanya pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Hal ini membuktikan bahwa guru sudah dapat memperbanyak pengetahuan tentang kepemimpinan, supervisi kepala sekolah, kompetensi profesional dalam mewujudkan kinerja guru yang optimal.
format Article
id doaj-art-765f41d5ca3b436bbff76f844f76aa06
institution Kabale University
issn 1858-4497
2549-9300
language English
publishDate 2025-01-01
publisher Universitas Pancasakti Tegal
record_format Article
series Cakrawala: Jurnal Pendidikan
spelling doaj-art-765f41d5ca3b436bbff76f844f76aa062025-01-09T04:32:13ZengUniversitas Pancasakti TegalCakrawala: Jurnal Pendidikan1858-44972549-93002025-01-0118210.24905/cakrawala.v18i2.386Kepemimpinan Dan Supervisi Kepala Sekolah Serta Hubungannya Dengan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja GuruUmbu Tagela0Yustinus Windrawanto1Sapto Irawan2{'en_US': 'Universitas Kristen Satya Wacana'}Universitas Kristen Satya WacanaUniversitas Kristen Satya Wacana Penelitian ini menggunakan pendekatan Ex-Postfacto, yang bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh antara persepsi guru tentang kepemimpinan sekolah terhadap kinerja guru; (2) pengaruh yang signifikan antara persepsi guru tentang supervisor pendidikan terhadap kinerja guru; (3) pengaruh antara pemahaman guru tentang kompetensi profesional terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilaksanakan terhadap guru SMP Negeri dan Swasta di Kota Magelang. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 670 guru dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini 168 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisis data digunakan adalah regresi linear sederhana dan berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: (1) ada kontribusi secara simultan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan pemahaman guru tentang kompetensi profesional terhadap kinerja guru; (2) adanya pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dan pemahaman guru tentang kompetensi profesional terhadap kinerja guru; (3) adanya pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Hal ini membuktikan bahwa guru sudah dapat memperbanyak pengetahuan tentang kepemimpinan, supervisi kepala sekolah, kompetensi profesional dalam mewujudkan kinerja guru yang optimal. https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/386KepemimpinanSupervisi Kepala SekolahKompetensi ProfesionalKinerja
spellingShingle Umbu Tagela
Yustinus Windrawanto
Sapto Irawan
Kepemimpinan Dan Supervisi Kepala Sekolah Serta Hubungannya Dengan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru
Cakrawala: Jurnal Pendidikan
Kepemimpinan
Supervisi Kepala Sekolah
Kompetensi Profesional
Kinerja
title Kepemimpinan Dan Supervisi Kepala Sekolah Serta Hubungannya Dengan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru
title_full Kepemimpinan Dan Supervisi Kepala Sekolah Serta Hubungannya Dengan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru
title_fullStr Kepemimpinan Dan Supervisi Kepala Sekolah Serta Hubungannya Dengan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru
title_full_unstemmed Kepemimpinan Dan Supervisi Kepala Sekolah Serta Hubungannya Dengan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru
title_short Kepemimpinan Dan Supervisi Kepala Sekolah Serta Hubungannya Dengan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru
title_sort kepemimpinan dan supervisi kepala sekolah serta hubungannya dengan kompetensi profesional terhadap kinerja guru
topic Kepemimpinan
Supervisi Kepala Sekolah
Kompetensi Profesional
Kinerja
url https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/386
work_keys_str_mv AT umbutagela kepemimpinandansupervisikepalasekolahsertahubungannyadengankompetensiprofesionalterhadapkinerjaguru
AT yustinuswindrawanto kepemimpinandansupervisikepalasekolahsertahubungannyadengankompetensiprofesionalterhadapkinerjaguru
AT saptoirawan kepemimpinandansupervisikepalasekolahsertahubungannyadengankompetensiprofesionalterhadapkinerjaguru