Yatılı İlköğretim Bölge Okulu (YİBO) Öğrencilerinin Gelişim Gereksinimleri ve Yaşam Koşulları: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme
Bu çalışmanın amacı Yatılı İlköğretim Bölge Okulları’nda (YİBO) öğrenim gören öğrencilerin gelişim gereksinimleri ve yaşam koşullarını öğretmen görüşlerine göre belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, farklı YİBO’larda görev yapan farklı branşlardan 15 öğretmen oluşturmaktadır. Nitel araştırma...
Saved in:
Main Authors: | Gökçe ÇOKAMAY, Duygu ÇAVDAR, Figen ÇOK |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2014-05-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38378/444982?publisher=ankara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlköğretim Okullarındaki Okul Gelişim Yönetim Ekibi Üyelerinin Görevlerine İlişkin Algıları
by: Necmi Gökyer
Published: (2011-02-01) -
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Müziksel Gelişim Özellikleri: Bir Literatür Derlemesi
by: Gökay Yıldız, et al.
Published: (2016-09-01) -
Elverişli Konut İlkeleri Çerçevesinde Sosyal Yardım Alan Ailelerin Barınma Koşulları ve Psikolojik İyi Oluşları
by: Reyhan Atasu Topcuoglu, et al.
Published: (2025-01-01) -
TURİST REHBERLERİNİN MESLEKLERİNE YÖNELİK POZİTİF VE NEGATİF YÖNLÜ ALGILARININ İÇERİK ANALİZİ YÖNTEMİ İLE BELİRLENMESİ
by: F. Güzel, et al.
Published: (2015-04-01) -
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE ÖĞRETMENLERİN ETKİLİLİĞİ
by: Erten GÖKÇE
Published: (2002-05-01)