WAZA亚洲动物园保护教育工作现状的研究与分析
在保护教育已经成为当代动物园核心使命的今天,我国动物园正逐步将其作为重要职能。近5年对动物园保护教育的研究中,国际上缺少对亚洲区动物园保护教育项目的整体研究,国内多引入西方国家动物园作为先进案例,也缺少对亚洲区的关注。本研究以WAZA亚洲会员中的34家动物园和水族馆的295项线下保护教育活动为研究样本,从保护教育的目标、内容、形式和项目动物4个方面进行分析,并结合疫情,探讨了动物园中部分具有代表性的线上拓展教育资源模式。研究表明,动物园保护教育除了使游客建立与动物的情感联结、认知和了解野生动物及栖息地、关注物种和栖息地所面临的环境问题、引导和激发游客的环境友好行为等常规功能外,还呈现出新的趋势...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | zho |
| Published: |
Editorial Department of Chinese Journal of Wildlife
2022-01-01
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| Series: | 野生动物学报 |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ysdw.nefu.edu.cn/thesisDetails#10.12375/ysdwxb.20220237 |
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| author | 牛牧菁 刘乔伊 周 娜 钟 乐 |
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| description | 在保护教育已经成为当代动物园核心使命的今天,我国动物园正逐步将其作为重要职能。近5年对动物园保护教育的研究中,国际上缺少对亚洲区动物园保护教育项目的整体研究,国内多引入西方国家动物园作为先进案例,也缺少对亚洲区的关注。本研究以WAZA亚洲会员中的34家动物园和水族馆的295项线下保护教育活动为研究样本,从保护教育的目标、内容、形式和项目动物4个方面进行分析,并结合疫情,探讨了动物园中部分具有代表性的线上拓展教育资源模式。研究表明,动物园保护教育除了使游客建立与动物的情感联结、认知和了解野生动物及栖息地、关注物种和栖息地所面临的环境问题、引导和激发游客的环境友好行为等常规功能外,还呈现出新的趋势:建立科普与科学研究的联结,为野生动物保护领域培养后续人才; 全面阐释保护与发展的关系,引发人们对乡土物种和当地生态环境的关注。 |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2310-1490 |
| language | zho |
| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Editorial Department of Chinese Journal of Wildlife |
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| series | 野生动物学报 |
| spelling | doaj-art-75434a22058046a09741187ebceddddd2025-01-14T04:07:50ZzhoEditorial Department of Chinese Journal of Wildlife野生动物学报2310-14902022-01-0154755667056091WAZA亚洲动物园保护教育工作现状的研究与分析牛牧菁 刘乔伊 周 娜 钟 乐在保护教育已经成为当代动物园核心使命的今天,我国动物园正逐步将其作为重要职能。近5年对动物园保护教育的研究中,国际上缺少对亚洲区动物园保护教育项目的整体研究,国内多引入西方国家动物园作为先进案例,也缺少对亚洲区的关注。本研究以WAZA亚洲会员中的34家动物园和水族馆的295项线下保护教育活动为研究样本,从保护教育的目标、内容、形式和项目动物4个方面进行分析,并结合疫情,探讨了动物园中部分具有代表性的线上拓展教育资源模式。研究表明,动物园保护教育除了使游客建立与动物的情感联结、认知和了解野生动物及栖息地、关注物种和栖息地所面临的环境问题、引导和激发游客的环境友好行为等常规功能外,还呈现出新的趋势:建立科普与科学研究的联结,为野生动物保护领域培养后续人才; 全面阐释保护与发展的关系,引发人们对乡土物种和当地生态环境的关注。http://ysdw.nefu.edu.cn/thesisDetails#10.12375/ysdwxb.20220237动物园WAZA亚洲会员保护教育环境教育 |
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