BİLGİVERİCİ DANIŞMANLIK PROGRAMININ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞSINAVI ve ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNE İLİŞKİN YANLIŞ İNANÇLARA ETKİSİ
Bu araştırmada, bilgi verici danışmanlık programının lise son sınıf öğrencilerinin, üniversiteye girişsınavına ve üniversite eğitimine ilişkin yanlışinanç düzeylerine etkisi incelenmiştir. Araştırma, kontrol gruplu öntest ve sontest modele dayalıdeneysel bir çalışmadır. Deney grubunda 10 oturum bilg...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2008-08-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1723967 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841562177910079488 |
|---|---|
| author | Hüseyin Doğan Yıldız Kuzgun |
| author_facet | Hüseyin Doğan Yıldız Kuzgun |
| author_sort | Hüseyin Doğan |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırmada, bilgi verici danışmanlık programının lise son sınıf öğrencilerinin, üniversiteye girişsınavına ve üniversite eğitimine ilişkin yanlışinanç düzeylerine etkisi incelenmiştir. Araştırma, kontrol gruplu öntest ve sontest modele dayalıdeneysel bir çalışmadır. Deney grubunda 10 oturum bilgi verici danışmanlık programıuygulanırken, kontrol grubunda da 10 oturum okulun genel rehberlik planından seçilmişkonular üzerinde tartışmalar yürütülmüştür. Veriler, araştırmacıtarafından geliştirilen üniversiteye girişsınavına ve üniversite eğitimine yönelik yanlışinanç düzeyini ölçen, likert tipi 17 sorudan oluşan “Üniversite Sınavına ve Eğitimine Yönelik Yanlış İnanç Ölçeği” ile elde edilmiştir. Uygulanan deneysel işlem sonucunda deney ve kontrol gruplarının ÜSEYYİÖ öntest-sontest ortalama puanlarıarasındaki ortak etkinin anlamlılığınıortaya koymak amacıyla tek faktör üzerinde tekrarlanmışölçümler için tasarlanan iki faktörlü varyans analizi uygulanmıştır. Deney ve kontrol gruplarının ÜSEYYİÖ puanlarıüzerinde yapılan analiz sonucunda grup ölçüm ortak etkisi 0.05 düzeyinde istatistiksel olarak anlamlıbulunmuştur. Bulgular, araştırmada denenen bilgi verici danışmanlık programının lise son sınıf öğrencilerinin üniversiteye girişsınavına ve üniversite eğitimine yönelik yanlışinanç düzeylerini anlamlıolarak azaltmada etkili olduğunu ortaya çıkarmıştır. Bilgi Verici Danışmanlık Programı, Üniversite Sınavı, Üniversite Eğitimi, AkılcıOlmayan İnançlar |
| format | Article |
| id | doaj-art-746d87bdf3e04033902de1d77a876ec6 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2667-4750 |
| language | English |
| publishDate | 2008-08-01 |
| publisher | Selcuk University Press |
| record_format | Article |
| series | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| spelling | doaj-art-746d87bdf3e04033902de1d77a876ec62025-01-03T01:05:32ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi2667-47502008-08-0120291306154BİLGİVERİCİ DANIŞMANLIK PROGRAMININ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞSINAVI ve ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNE İLİŞKİN YANLIŞ İNANÇLARA ETKİSİHüseyin Doğan0Yıldız Kuzgun1Gazi Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı Doktora ÖğrencisiAnkara Üniversitesi Emekli Öğretim ÜyesiBu araştırmada, bilgi verici danışmanlık programının lise son sınıf öğrencilerinin, üniversiteye girişsınavına ve üniversite eğitimine ilişkin yanlışinanç düzeylerine etkisi incelenmiştir. Araştırma, kontrol gruplu öntest ve sontest modele dayalıdeneysel bir çalışmadır. Deney grubunda 10 oturum bilgi verici danışmanlık programıuygulanırken, kontrol grubunda da 10 oturum okulun genel rehberlik planından seçilmişkonular üzerinde tartışmalar yürütülmüştür. Veriler, araştırmacıtarafından geliştirilen üniversiteye girişsınavına ve üniversite eğitimine yönelik yanlışinanç düzeyini ölçen, likert tipi 17 sorudan oluşan “Üniversite Sınavına ve Eğitimine Yönelik Yanlış İnanç Ölçeği” ile elde edilmiştir. Uygulanan deneysel işlem sonucunda deney ve kontrol gruplarının ÜSEYYİÖ öntest-sontest ortalama puanlarıarasındaki ortak etkinin anlamlılığınıortaya koymak amacıyla tek faktör üzerinde tekrarlanmışölçümler için tasarlanan iki faktörlü varyans analizi uygulanmıştır. Deney ve kontrol gruplarının ÜSEYYİÖ puanlarıüzerinde yapılan analiz sonucunda grup ölçüm ortak etkisi 0.05 düzeyinde istatistiksel olarak anlamlıbulunmuştur. Bulgular, araştırmada denenen bilgi verici danışmanlık programının lise son sınıf öğrencilerinin üniversiteye girişsınavına ve üniversite eğitimine yönelik yanlışinanç düzeylerini anlamlıolarak azaltmada etkili olduğunu ortaya çıkarmıştır. Bilgi Verici Danışmanlık Programı, Üniversite Sınavı, Üniversite Eğitimi, AkılcıOlmayan İnançlarhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1723967benlik saygısıyaşam doyumumeslek yüksek okuluinformatioanal counselling programmematricilationuniversity education |
| spellingShingle | Hüseyin Doğan Yıldız Kuzgun BİLGİVERİCİ DANIŞMANLIK PROGRAMININ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞSINAVI ve ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNE İLİŞKİN YANLIŞ İNANÇLARA ETKİSİ Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi benlik saygısı yaşam doyumu meslek yüksek okulu informatioanal counselling programme matricilation university education |
| title | BİLGİVERİCİ DANIŞMANLIK PROGRAMININ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞSINAVI ve ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNE İLİŞKİN YANLIŞ İNANÇLARA ETKİSİ |
| title_full | BİLGİVERİCİ DANIŞMANLIK PROGRAMININ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞSINAVI ve ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNE İLİŞKİN YANLIŞ İNANÇLARA ETKİSİ |
| title_fullStr | BİLGİVERİCİ DANIŞMANLIK PROGRAMININ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞSINAVI ve ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNE İLİŞKİN YANLIŞ İNANÇLARA ETKİSİ |
| title_full_unstemmed | BİLGİVERİCİ DANIŞMANLIK PROGRAMININ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞSINAVI ve ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNE İLİŞKİN YANLIŞ İNANÇLARA ETKİSİ |
| title_short | BİLGİVERİCİ DANIŞMANLIK PROGRAMININ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞSINAVI ve ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNE İLİŞKİN YANLIŞ İNANÇLARA ETKİSİ |
| title_sort | bilgiverici danismanlik programinin universiteye girissinavi ve universite egitimine iliskin yanlis inanclara etkisi |
| topic | benlik saygısı yaşam doyumu meslek yüksek okulu informatioanal counselling programme matricilation university education |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1723967 |
| work_keys_str_mv | AT huseyindogan bilgivericidanismanlikprogramininuniversiteyegirissinaviveuniversiteegitimineiliskinyanlisinanclaraetkisi AT yıldızkuzgun bilgivericidanismanlikprogramininuniversiteyegirissinaviveuniversiteegitimineiliskinyanlisinanclaraetkisi |