Türkiye’deki Lise Öğrencilerinin Matematik Dersine İlişkin Tutumları ve Bu Tutumlarını Etkileyen Faktörler
Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de öğrenim gören lise öğrencilerinin matematik dersine ilişkin tutum düzeylerinin belirlenmesi ve bu tutumlarını etkileyen faktörlerin ortaya koyulmasıdır. Ayrıca araştırmada, öğrencilerin cinsiyetleri ile öğrenim gördükleri coğrafi bölgenin de matematik dersine ilişk...
Saved in:
Main Authors: | Metin YAŞAR, Hülya ÇERMİK, Necdet GÜNER |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2014-10-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38377/444968?publisher=ankara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Lise öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik değer düzeylerinin incelenmesi
by: Metin Tan, et al.
Published: (2023-06-01) -
Lise öğrencilerinin temel psikolojik ihtiyaçları ile beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi
by: İzel Şirin, et al.
Published: (2024-06-01) -
Lise Öğrencilerinde Ahlaki Yargı Yeteneğinin AnneBaba Tutumları Açısından İncelenmesi
by: Sedef ÜNSAL SEYDOOĞULLARI, et al.
Published: (2014-10-01) -
Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler
by: Şerife Sevinç, et al.
Published: (2021-04-01) -
Türkiye’de SMS Reklamları: Tüketici Tutumlarını Etkileyen Faktörler
by: Hasan Kemal Suher, et al.
Published: (2009-02-01)